教师2020年度个人述职报告_0.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。教师2020年度个人述职报告篇一:2020-2020年度教师个人工作总结2020-2020年度个人工作总结一年的工作又告一段落,在这学年度的工作当中,我不断探索,不断学习。各方面还是取得了不错的成绩。现在,我结合自己的工作就本年度的工作从以下几个方面作出总结:一、招生工作方面:1、注重良好的形象。良好的形象出现在学生及家长面前(包括衣着、谈吐、言行等),尤其是良好的第一印象,会给家长和学生留下深刻印象,容易拉近与他们的心理和感情距离。2、掌握学校开设专业的特点、师资配备、教学环境、教学质量

2、等有关情况。学生家长不仅要听介绍,还要到校园去看,不仅要看环境,还要考察教学设备、实习条件等硬件设施,了解师资水平、就业状况等软件情况,尤其要对学校专业非常熟悉。在招生接待过程中,要耐心热情地讲解每一个专业情况,进而慢慢打消他们的顾虑,提高报读我校的成功率。3、做好每天的招生登记及分析。理想的记录便于随时查询每个生源的具体情况;作好回访和反馈记录,随时掌握生源的动态;不时进行电话跟踪,做到随时了解任何一个生源的动向。4、熟悉自己所宣传的学生及家长。把这些学生进行分类,哪些是核心和非核心、哪些是重点和非重点、可以分成几类、按照什么方式分类、对不同的学生类别应该分别采用什么

3、不同的策略和方法,这些都应该认真思考、落实。对不同类型的学生所分配的时间和精力是不一样的。5、对学生及家长进行引导。家长有的时候重视你的服务精神更甚于重视你的学校。学生家长不仅仅是想叫孩子到你那里上学,更想孩子能不能在学校学到东西,所以你的服务精神和服务态度很重要。7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。6、平时要多注意向电大的招生人员请教。要成功毕竟不能单靠理论,在招生过程中,经验和能力比理论更重要。招生过程从另一种意义上说也是人际交往的过程,所以从某种意义上说,学会招生其实就是学会为人处世。招生过程就是推销学校,同时也是推

4、销自己,因为你代表的是学校,任何时候任何地点都要言行一致,给学生及家长信心的保证。二、班主任工作方面:1、思想上高度重视。在职校做班主任不是一件容易的事情,特别是在今天这种状况下,学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走,靠得是踏实的工作作风,和清晰的工作思路。在这一学期的班主任工作当中,我的思想非常集中,就是要把班级带好,让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想,我努力掌握每个学生的特点,要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。2、具体工作(1)要做好新生班学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是

5、很大的,他们很容易跟风,而且不爱学习。我根据学生的这种状态,努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人,这是思想教育的根本。因为学生会做人了,他们的学习才能提高。(2)在学习上不断的督促她们。因为,只有学生爱好学习,他们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试,我要去过问,去帮助任课老师抓好复习工作。如14级学测专业课程在亲自复习两班仅有4名同学未过关,合格率为93%(3)突发事件处理。由于我们的孩子群体的特殊性,经常会有这样那样的突发事件,在第一事件处理尤为重要以上这些突发事件

6、的处理得到了学校学工处和家长的一致好评。7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。(4)家长会的开展。俗话说问题孩子的背后肯定有一对问题家长,根据这一现象,召开了学生家长会,在16级学生家长会上跟与会家长交流孩子的在校情况、近期的工作安排等为后续的工作埋下了伏笔,在14级的家长会上及时做好学测动员等工作。三、任课老师工作方面:1、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认

7、真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。2、教育教学方面:(1)课前准备:备好课。(2)认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。(3)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。(4)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(5)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对

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