初中七年级生物上册2.3.2细菌名师精编导学案3无答案新版济南版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节细菌【学习目标】1.描述细菌的主要特征。2.初步学会使用高倍显微镜观察细菌的形态。3.关注细菌与人类生活的关系。【问题导学】探点一：细菌的形态结构1.下图为显微镜视野中观察到的三种细菌的形态图，请据图回答。A是________菌，B是________菌，C是菌。2.各种细菌都是由______个细胞构成。细菌的细胞中都有、、等结构，但没有_____。有些细菌还有、等特殊的结构。3.观察细菌的形态，分析讨

2、论：（1）使用高倍镜观察时，为什么要先在低倍镜下找到观察的对象？（2）转换高倍物镜时，为什么要转动转换器而不能直接扳动物镜？（3）你观察到的细菌形态有哪几种？4.写出细菌细胞的各结构名称：［1］，［2］，［3］，［4］，［5］，［6］。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯探点二：细菌的生命活动1.营养方式：一般为异养，主要分为________、________两种情况。营腐生生活的如________，营寄生生活的如________。2.繁殖

3、方式：________繁殖。分裂时，首先进行________的复制，然后细胞从中部________，形成________子细胞。当环境不利时，细菌还能形成________，它是一个椭圆形的________，非生殖结构，对________、________、________等恶劣环境有很强的抵抗力，在环境________时，能萌发出新个体。3.芽孢是不是生殖细胞？探点三：细菌与人类的关系1.有益方面：大多数细菌是有____________（填“益”或“害”）的，如放线菌能产生________，利用这个

4、特点，医学上将其制成抗生素药品，如________、________等，用于消炎灭菌。2.有害方面：痢疾杆菌使人患________，肺炎双球菌使人患________等。【反馈检测】1.细菌的繁殖速度很快，在适宜的环境下，分裂一次只需（）A.2～3分钟B.2—3小时C.20～30分钟D.2—3天2.某些细菌依靠分解动植物遗体获得养料，这叫（）A.自养B.自生C.腐生D.寄生3.一个细菌芽孢萌发后，可以形成（）A.一个细菌B.两个细菌C.四个细菌D.多个细菌4.下列有关细菌的叙述，正确的是（）A.绝大多

5、数细菌对人类有害，少数细菌对人类有益B.细菌对人类都是有害的C.细菌对人类都是有益的D.大多数细菌对人类有益，少数细菌对人类有害5.下列现象中是寄生细菌起作用的是（）A.制造泡菜B.尸体分解C.蔬菜腐烂D.人患肺炎6.下列生物的细胞中，有成形细胞核的是（）A.大肠杆菌B.酵母菌C.葡萄球菌D.肺炎双球菌7.罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是()A.密封很严，细菌没有机会侵入2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯B.密封很严，细菌无法呼吸

6、而死亡C.封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌D.高温、高压影响了罐内细菌的繁殖8.从活的生物体内吸取有机物来维持生活的方式叫()A.共生B.腐生C.自养D.寄生9.下列细菌中对人类有害的是()A.甲烷细菌B.乳酸菌C.根瘤菌D.软腐病细菌10.下列关于芽孢的叙述，错误的是()A.芽孢可以度过不良环境B.芽孢是细菌的休眠体C.芽孢可以萌发出一个细菌D.芽孢是细菌用来繁殖的结构3