研究考纲考题科学组织备考.ppt

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1、研究考纲考题科学组织备考安庆市教研室徐跃华二0一八年五月八日今年考纲调整和变化,揣摩考纲修改的意图近几年安徽中考命题特点和走向2017年中考和这次一模考试暴露出的问题与思考;后期复习几点建议一、今年考纲调整和变化主题2017年2018年二、物质的属性1、知道什么叫物体带电、物体具有磁性、导电性、绝缘性等。能说明摩擦起电现象的物理机制。1、知道什么叫物体带电、物体具有磁性、导电性、绝缘性等。能说明摩擦起电现象的发生原因。2、知道导体、绝缘体的规定。能说明常用材料中哪些是导体、绝缘体等2、能说明常用材料中

2、哪些是导体、绝缘体等6、理解密度的概念;能正确使用其定义式ρ=m/V进行简单的计算;能用密度知识解释生活中的一些相关现象。6、理解密度的物理意义;能正确使用其定义式ρ=m/V进行计算;能用密度知识解释生活中的一些相关现象。主题2017年2018年四、多种多样的运动形式3、理解匀速直线运动速度的定义式及其表达式v=S/t,知道其单位有米/秒(m/s)、千米/小时(Km/h)等,能正确进行各单位间的换算;能运用其定义式进行简单的计算(包括平均速度的意义和简单的计算等)。3、理解匀速直线运动速度的定义式及其

3、表达式v=S/t,知道其单位有米/秒(m/s)、千米/小时(Km/h)等,能正确进行各单位间的换算;能运用其定义式进行计算(包括平均速度的意义和相关的计算等)。5、会正确使用毫米刻度尺测量物体的长度。5、会正确使用毫米刻度尺测量物体的长度(包括读取测量值)。主题2017年2018年五、机械运动 和力(1)8、理解物体惯性的内涵,能用惯性解释自然界和生活中的有关现象,以及物体的惯性大小与物体质量间的关系。8、理解物体惯性的物理意义,能用惯性知识解释自然界和生活中的有关现象,能说明物体的惯性大小与物体质量

4、间的关系。10、知道什么是杠杆的平衡;能正确作出杠杆所受动力和阻力的力臂、能对探究“杠杆平衡条件”实验的过程作出正确说明,以及如何得出正确的结论等;能利用杠杆平衡条件的关系式F1L1=F2L2进行简单的计算。10、知道什么是杠杆的平衡;能正确作出杠杆所受动力和阻力的力臂、能对探究“杠杆平衡条件”实验的过程作出正确说明,以及如何得出正确的结论等;能利用杠杆平衡条件的关系式F1L1=F2L2进行计算。12、理解压强的概念以及定义式P=F/S;知道其单位:帕(Pa);能正确运用该定义式进行简单的计算。12、

5、理解压强的物理意义以及定义式P=F/S;知道其单位:帕(Pa);能正确运用该定义式进行计算。主题2017年2018年五、机械运动 和力(2)15、能推导出液体的压强与液体的深度和密度之间的关系式,即P=ρgh,并能正确运用该关系式进行简单的计算。15、能推导出液体的压强与液体的深度和密度之间的关系式,即P=ρgh,并能正确运用该关系式进行计算。16、能结合对规则物体在液体中的受力分析说明浮力的原因,能对探究:“阿基米德原理”实验的过程作出正确的说明,以及得出正确的结论等;能准确表述阿基米德原理的内容;

6、能运用关系式F=ρgV进行简单的计算。16、能结合对规则物体在液体中的受力分析说明浮力的原因,能对探究:“阿基米德原理”实验的过程作出正确的说明,以及得出正确的结论等;能准确表述阿基米德原理的内容;能运用关系式F=ρgV进行计算。无18、知道液体压强与流速的关系,并能运用这一关系分析说明一些相关的现象。主题2017年2018年七、光9、能对探究“凸透镜成像规律”实验过程作出正确的说明,以及得出正确的结论等;能定性描述凸透镜成像的基本特点(包括成像的大小、正立或倒立、虚实情况等)。9、能对探究“凸透镜成

7、像规律”实验过程作出正确的说明,以及得出正确的结论等;能结合透镜成像光路图定性描述凸透镜成像的基本特点(包括成像的大小、正立或倒立、虚实情况等)。10、能根据凸透镜成像规律,对放大镜、照相机、投影仪等仪器的工作原理作出定性说明。了解眼睛的结构,以及如何进行视力的矫正等。10、能根据凸透镜成像规律,对放大镜、照相机、投影仪等仪器的工作原理作出定性说明。了解眼睛的结构,知道如何进行视力的矫正等。主题2017年2018年八、机械能2、知道机械功的规定、定义式W=FS和单位:焦耳(简称焦,符号为J);能在具体

8、问题中判断力是否做功;能原因该定义式进行简单的计算。2、知道机械功的规定、定义式W=FS和单位:焦耳(简称焦,符号为J);能在具体问题中判断力是否做功;能原因该定义式进行计算。3、能说明功率的物理意义;理解功率的定义式P=W/t和单位:瓦特(简称为瓦,符号位W);能说明机械(包括用电器等)功率的意义;能运用该定义式进行简单的计算。3、能说明功率的物理意义;理解功率的定义式P=W/t和单位:瓦特(简称为瓦,符号位W);能说明机械(包括用电器等)功率的意义;

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