大班绘本团圆教案.docx

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1、大班绘本团圆教案【篇一:大班绘本《幸福的大桌子》教案】幸福的大桌子活动目标:1、细致观察画面中兔奶奶一家各个家庭成员,进行判断、推理并大胆表达自己的想法。2、体验家庭成员之间的亲情,萌发尊敬关爱老人的情感。活动准备:《幸福的大桌子》课件活动过程:一、谈谈说说我家的老人1、介绍各自家中的爷爷奶奶,外公外婆。2、谈论我们用什么方法关心不跟我们住在一起的老人。二、观察画面、看看议议1、(图一)兔奶奶一个人坐在大桌子旁。(1)你们看,这是谁的家?这个兔子是个大人还是个孩子?你觉得我们应该怎么称呼她?(兔奶奶)再看看,在兔奶奶的家里有一样东西很

2、大,很明显的,是什么?(桌子)(2)猜猜兔奶奶家会有几名家庭成员?你是怎么才出来的?8张桌子是怎么数出来的?(关注幼儿除了用手指点数“8”之外,是否运用其他一些又快又好的方法:双数数、加法数)(3)以前,兔奶奶家确实有8名家庭成员,有兔奶奶、兔爷爷、3个儿子(兔老大、兔老二、兔老三)、3个女儿(兔姐姐和双胞胎兔妹妹),他们在一起幸福的生活着,日子一天天过去了,兔爷爷老了,得了病去世了!什么叫去世?还有没有小朋友用其他的词来说说?(上天堂)去世、上天堂!孩子们,当我们遇到伤心的事情,如果用好听的词来说说,心情就会好了!2、兔奶奶和她的孩

3、子们:结合画面了解兔奶奶的儿女们,现在他们离开家的理由。(1)出示兔老大的照片,请幼儿猜测职业。(厨师)a:从兔老大的穿着来看,你认为他的职业是什么?b:那你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶也在家烧饭,他们也是厨师吗?小结:厨师要经过严格的烹饪培训、考试,合格的才能成为厨师。兔老大是一家酒店的大厨师,他的厨艺真是“一级棒”,有许多顾客排着队专门来吃他烧的菜,所以他也很忙,不经常回家。(2)兔老二——海员a:什么叫海员?(到海上去航行)b:海员是在大轮船上工作的人。出一次海至少需要几个月,甚至是几年,所以出去之后就不知道何时才能回来。(3)兔老三

4、——音乐家a:你知道有哪些人是音乐家?(周杰伦……刘欢……郎朗……)(4)兔姐姐——结婚做了妈妈a:兔姐姐长大了,结婚了,生孩子了,她既要照顾丈夫又要照顾孩子,就像你们的妈妈一样,你们的妈妈是怎么照顾你们的?请你用动作来表示,让好朋友在猜一猜。小结:兔妈妈和你们的妈妈一样,为了自己的小家庭付出了很多,所以也很少回家看自己的妈妈。(5)双胞胎兔妹妹——大学生a:最后再来说说这对双胞胎兔妹妹,她们正在读大学,她们也很少回来,猜猜是为什么呢?小结:她们白天要很认真地上课,晚上要做作业,双休日还要去图书馆查资料、看书,所以她们也很少回家。价值

5、取向:通过对画面中兔妈妈一家各个家庭成员的细致观察,进行判断、推理,从而分析兔儿女们“很少回家”的原因3、讨论兔奶奶的感受现在坐在大桌子前的只有兔奶奶一个人,他看上去怎样?他会想些什么?想着想着,兔奶奶居然咯咯的笑出声了,为什么?继续讲述故事4、(图二、图三)叮咚孩子们一个个的回来了a:兔老大为兔奶奶做了一桌好菜,运用自己的生活经验想象兔老大会为兔奶奶做哪些菜b:兔老三弹起了吉他,全家随着琴声为兔奶奶唱起了《世上只有妈妈好》c:兔宝宝会跟兔奶奶说什么?d:大家举杯祝贺,想象举杯时应该说什么?5、(图四)数数一家人围在桌边时的人数。a:

6、讨论兔爷爷去世了,但家里的人数怎么却从原来的8人变成了9人?发现多了两个宝宝,大桌子快要坐不下了。b:日子过的越久,家里的人回变得越来越多。三、理解幸福1、你觉得在这一刻,水嘴幸福?2、还有一样东西也很幸福?为什么这张桌子也很幸福?(因为在这张桌子周围发生了许多令兔奶奶快乐幸福的事情,今天大家又重新围坐在大桌子旁共进晚餐,所以大桌子也感到很幸福,《幸福的大桌子》就是这个好听而又温馨的名字)3、听了这个温馨的故事,仔细想想我们为自己的爷爷奶奶、外公外婆做些什么?关心我们身边的老人?你家有老人吗这一天是大年三十,家家户户团圆的日子。兔奶奶

7、在等待她的孩子们一起吃年夜饭,只要数一数大桌子周围的椅子,就会知道兔奶奶家原来有许多人。兔爷爷年纪大了,得了病去世了,就剩下兔奶奶一个人。以前,兔奶奶家有很多孩子,兔老大是位厨师、兔老二是位海员、兔老三是位音乐家,他们的工作都非常出色。兔姐姐结了婚成了兔妈妈,就连最小的双胞胎兔妹妹,现在成了大学生,住在大学,都没法经常回家。兔奶奶为自己有这些出色的孩子而高兴,她经常坐在大桌子旁,想想孩子们小时候一家人围坐在大桌子旁吃饭的情景,想着全家人其乐融融的氛围,想着想着就会笑起来。兔奶奶最大的愿望就是孩子们能够回家。可是孩子们都长大了,工作都很

8、忙,今天能回来吗?“叮咚”门铃响了,兔老大和兔老二回来了。老大是厨师,忙着做年夜饭,老大烹饪的手艺真高,做了一桌子的美味佳肴,有炸春卷、有鸡有鸭、有鱼有虾、还有蛋饺、大肉圆......老二是海员,他周游世界各地,为兔奶奶

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