中班语言公开课教案.doc

中班语言公开课教案.doc

ID:59175007

大小:27.50 KB

页数:1页

时间:2020-09-11

中班语言公开课教案.doc_第1页
资源描述:

《中班语言公开课教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、中班语言公开课教案《三只蝴蝶》活动目标:1、引导幼儿熟悉和理解故事的内容,并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话。2、引导幼儿进行表演,感受同伴间相互喜爱的情感。活动准备:蝴蝶及花朵纸偶、太阳公公、黑云图片活动过程:一、猜谜激趣,引入课题。今天有客人老师来我们班做客,我们欢迎。还有3位小客人也来我们班做客,请小朋友听谜语猜一猜它们是谁:“昆虫之中我最美,人称我是会飞的花朵”引入课题。教师通过纸偶教具讲述故事,讲到下起大雨来时,提问:“突然下起了大雨,三只蝴蝶怎样避雨呢?如果你是蝴蝶你怎么办?请小朋友说说自己的避

2、雨经验。那我们来看看三只蝴蝶是怎么做的。”二、解决问题、帮助理解(1)故事的名字是什么?故事中有谁?为什么三只蝴蝶找不到避雨的地方?后来谁帮助了三只蝴蝶?三只蝴蝶,三朵花,太阳你们喜欢谁?为什么(2)根据幼儿的回答结果,问幼儿:你们觉得三只蝴蝶好在什么地方?太阳怎么好了?三朵花的做法对吗?三、练习对话,打基础我们的故事太感人了,有个电视导演要把它拍成电视,名字就叫《三只蝴蝶》,听说中2班小朋友很聪明想请小朋友当演员,演员要会说台词我们来练练吧:(1)先练蝴蝶向花请求避雨的对话(全体、个别,要求根据情节突出

3、语速)(2)练习花对蝴蝶的对话(全体、个别)四、自由选择,来表演:(1)一组8人戴头饰表演,其他小朋友当观众为演员打分。(2)请两组幼儿分别演,其他幼儿打分。全班幼儿表演,教师拍摄五、活动延伸红花、黄花、白花知道错了,打电话给我,请所有蝴蝶去他们那儿玩,老师带你们去。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。