音乐活动：双簧表演.doc

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1、活动名称:大班综合活动——双簧执教:中江县人民路幼儿园凌琳活动目标：1、幼儿通过欣赏、尝试双簧表演，体验双簧表演中的幽默、诙谐，激发幼儿对双簧表演的兴趣。2、初步了解“前脸”、“后背”、“醒木”等双簧表演的要素。物质准备：醒木、屏风、小辫子、粉扑经验准备：已学习过的儿歌（如“小白小白”、“锻炼身体好”等）活动过程：一、开始部分：幼儿入场二、基本部分：1、教师表演双簧，幼儿欣赏双簧表演，师幼讨论表演内容并初步了解“前脸”、“后背”、“醒木”、“屏风”、“双簧”几大双簧表演的要素。教师小结：前面用动作、表情、口型表演的人叫做前脸，后面说话的人叫做后背，这种前后两个人配合表演、内容很幽

2、默有趣、给观众们带来了快乐的艺术形式，这就是双簧。2、幼儿学习双簧表演。通过三个层次的合作练习，让幼儿体验双簧表演中“前脸”和“后背”的分工与合作，感受其中的幽默和快乐。①第一次表演：师幼合作表演并一起讨论总结表演的技巧。②第二次表演：两名幼儿运用学习过的儿歌合作表演双簧，再次巩固学习总结双簧表演的技巧。教师小结其表演技巧以及应该注意的问题。③第三次表演：全体幼儿两两自由结伴表演，让每个幼儿都有机会体验两种不同的角色。三、结束部分：全体幼儿以学习过的儿歌为题材一起表演一段双簧。