小班嗨你好主题活动反思.doc

《小班嗨你好主题活动反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小班《嗨，你好》主题活动反思一、情况分析：孩子入园的分离焦虑是每一届小班幼儿都需经历的，在本主题之前，我们进行了详尽的安排，首先给每位家长发放了“友情提醒书”，告知家长我们“解除幼儿分离焦虑的策略及一些需要注意的问题、需要带的物品及幼儿情况调查表”以便更细致地了解到每个幼儿的性格特点。在幼儿入园之前召开家长会，进一步做好家园协调和联系的工作。开学时，请家长陪同一至两天、家长带领孩子孩子熟悉幼儿园环境等活动，并尝试分两天入园，取得比较好的效果。另外，在幼儿活动的安排上，我们采用反复、灵活的内容安排，使幼儿逐渐在自己熟悉的环境下产生对幼儿园的喜爱之情，并与幼儿带来的书籍相

2、互动，语言活动或是日常活动中，与孩子一起看幼儿自己带来的书籍，既照顾到幼儿感情的延续，又让图书角中的图书离孩子们更近，使幼儿在自由活动的时候能够自觉地翻看和阅读，更好地将幼儿的家庭生活与幼儿园生活相联系，帮助他们适应幼儿园生活。幼儿园的活动是有序的，幼儿的适应情况也比较好。在生活中学习的东西，我们没有安排到集体活动之中，在集体活动之间的时间里进行了分组和个别的教育，在此进行说明。二、调整后安排表：第一周周一周二周三周四周五找朋友故事：小乌龟上幼儿园社会：嗨，你好儿歌：我上幼儿园手工：小鸟找朋友猫头鹰宝宝游戏，五门开开猜猜我有多爱你游戏，小鸡小鸡在哪里跟你碰一碰备注：所

3、有的故事和游戏活动可以反复地进行，不限于某一次活动或某一天。仅做参考。主题中，也可以加入幼儿带的故事书，让图书角中的图书离孩子们更近，使幼儿在自由活动的时候能够自觉地翻看和阅读。《找朋友》活动，排为第一天，点点名，让孩子熟悉彼此，也可配合活动《跟你碰一碰》玩游戏。第二周周一周二周三周日游戏：小鸡小鸡在哪里一起玩（科学）玩具找家（社会）大拇哥（手指游戏）游戏：碰一碰油画棒开火车（美术）游戏：我的火车要开了游戏：碰一碰有礼貌的孩子（学习玩时交往用语）做饼干（橡皮泥）有礼貌的孩子（练习玩时交往用语）太阳宝宝上幼儿园啦（美术）第三周周一周二周三周四周五忘了说我爱你认识新朋友忘

4、了说我爱你猴子上学猜猜我是谁（26）猴子上学（39）我的朋友在哪里（音乐）传球点点名（户外）我的朋友在哪里（音乐）我爱吃棒棒糖（美术）认识新朋友（30）气球飞上天啦（美术）蚯蚓或蛇（橡皮泥）游戏：点兵点将亲子绘本表演执笔：骆建红