我真开心主题反思.doc

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1、《我真开心》主题活动反思《我真开心》是本学期开展的第二个主题活动。幼儿在假期后对幼儿园的集体生活有点生疏与不适应，自由散漫现象严重。再加上较多新生的加入，幼儿情绪不稳定，个别差异性明显。所以《我真开心》这一主题活动中主要目标是见到老师和小朋友能感到高兴，愿意亲近老师和小朋友。让幼儿愿意参与各种游戏活动，感受集体活动的乐趣，能较快适应幼儿园的生活，情绪比较稳定，使每一位幼儿都成为新学期的“开心宝宝”。我对我真开心主题内容进行了筛选与改动，将主题实施时间定为四个星期，选择适合本班幼儿的课程进行合理地安排。其内容有《表情歌》、《表情和心

2、情》、《朋友，你好》、《大鼓和小鼓》、《水池边真好玩》、《小花籽找快乐》等等。幼儿在有些教学活动中表现的积极性很高，参与气氛热烈。在玩一玩、猜一猜、吃一吃中体验游戏所带来的惊喜和愉悦，而且很多新生幼儿在这几个活动中注意力也完全被吸引。当得到老师的奖励时，他们对我露出了灿烂的微笑。所以这几个活动较为成功，也达到了预设的目标。个别新生由于胆小、陌生等各方面等因素不愿意在活动中与其他幼儿或老师配合。老师也特别关注幼儿的情绪和反应，尽量多给这些孩子创造一些机会，锻炼他们的胆量，培养他们的自信。平时多抱抱他们、亲亲他们，让他们感受到老师的关

3、爱。在一游戏活动中幼儿对小椅子的这种摆放和这种游戏活动产生了浓厚的兴趣。儿歌朗朗上口，幼儿较易接受，还能边念儿歌边用脚打节拍。在环境的创设中，结合主题，我们将主题墙装饰成“我真开心”的内容。亲亲一家人的照片粘贴，让孩子能感受到父母就在身边的关怀。区域活动的创设以及开展，给孩子一个温馨舒适的环境、