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时间:2020-09-11
《社会《小小药剂师》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《小小药剂师》设计意图: 很多孩子感冒不肯吃药,去医院也不肯打针。所以通过这个活动让孩子们知道生病了很难受,并理解人们生病需要医生治疗才能恢复健康,遇到打针吃药不害怕。起先许多孩子认为看病就是打针吃药,对医生是如何看病的步骤、过程所知甚少,我们通过创设情景环境模拟小医生和角色游戏的丰富,来帮助孩子们积累丰富这方面的经验。小班孩子好模仿。平时的榜样和鼓励,能让他们在心理上渐渐接受生病了要打针这个事实,继而产生“打针疼痛的时候忍一忍,要做个勇敢的孩子”的情感。同时部分孩子所表现出来的关爱和勇敢情绪也会感染许多的同伴,继而体验关心别人
2、的快乐。与此同时,孩子们也知道了如何使自己变成一个健康娃娃,不让自己生病。以上内容源自小精灵儿童网站 活动目标: 1、结合故事听一听,说一说,积累有关打针和吃药的生活经验,鼓励幼儿大胆表达自己的想法。 2、通过“小小药剂师”的游戏,尝试学习4以内的按数取物。以上内容源自小精灵儿童网站 活动准备: 贴好数字1、2、3的空药瓶若干、积木做的药片若干、小医生帽子、6个小筐子、一次性针筒、药水瓶、药杯等。小精灵儿童网站 活动过程: 一、导入故事“青青生病了”。 家长佩戴好医生用具并介绍自己:小朋友们好,你们知道我是谁吗?真
3、聪明,那你们知道我是做什么的吗? 1、师:这几天天气变化这么大,小朋友最容易生病了。看,这个宝宝叫青青,她就生病了。生病了可难受,没有好朋友一起玩,真可怜!我们一起来听听青青怎么样了,好不好? 2、教师讲述故事《青青生病》。 提问: (1)讲述故事第一、二句。 青青感冒了,不能去哪里了?妈妈给她吃药,她说什么?妈妈带她去打针,她说什么? (2)如果生病了不吃药,不打针那会怎么样?幼儿泛说。 (3)对呀,那青青到底有没有去打针呢?(讲述第3句故事)妈妈说什么呀?后来,青青听了妈妈的话怎么做的?吃好了药,她说什么? (
4、4)医生给她打针时青青会怎么样呢?我们一起来听一听(讲述第4、5句故事)吃了药,打了针后,青青病好了吗?她去幼儿园了吗?(xjlet.com)转自小精灵儿童资讯站
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