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时间:2020-09-11
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1、如何实现良好的师幼互动每个孩子都是独立的个体,二他们又由于遗传、环境、教育等多方面的因素的影响,,各有特点、各有不同,他们在接受教师的互动行为是的报信也有所差异。有些孩子性格外向,喜欢和人交流,喜欢和教师交流,也特别希望老师能够独关注自己一点,小朋友能更喜欢一点,所以变得爱表现自己。二有额孩子性格内向,不爱说话,喜欢沉浸在自己的小世界里,不喜欢或者说不好意思在同伴和老师面前变现自己,这些都是很常见的现象。但是如果我们教师任由这些孩子的个性发展,只会导致幼儿分化现象。我们教师应该了解每一位幼儿,对喜欢表现的孩子加以鼓励表扬,同时
2、也应该耐心对待不喜欢表现的孩子,多跟他们交流,多说说话,用微笑面对孩子。上课的时候也应该把问题抛给这些孩子,征求他们的意见,多问几个:“为什么?”“你来想一想呢?”“你觉得应该是怎样的?”这种问题,来达到室友互动的目的。师幼互动是促进老师和孩子之间交流的桥梁,让孩子在幼儿园教育的各个领域中更好的体现出来,教师去认真关注每一位幼儿,才能不断的提高自身水平。
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