复件第四单元拓展阅读.doc

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1、第6课时拓展阅读课教学目标：1、学习并阅读《丛书》上的三篇文章，2、感受外国短篇和长篇作品的精华，同时体会人物的思想感情，关心人物的命运。教学重点：抓住重点段落体会体人物的思想感情，关心人物的命运。方法运用：1.搜集资料读懂课文，人物的思想感情关心人物命运。2.学习重点段落同时体会作者表达人物的思想感情。教学过程：出示本单元的学习目标：感受外国短篇和长篇作品的精华，同时体会人物的思想感情，关心人物的命运。这节课我们用这种学习方法来学习这几篇课文。一、引入：1、这节课我们阅读丛书里的3篇文章，感受外国短篇和长篇作品的精华，同时体会人物的思想感情，关心人物的命运。（一）咱们先走进

2、第一篇读《富商和鞋匠》24页阅读提示：1；读了这篇寓言，你明白了什么？2：你是如何评价富商和鞋匠的不同观点的？（二）接下来我们走进第二篇读《格列佛游记》70页快速的默读课文，文中从哪些地方让你体会到了格列佛的智慧，勇气和冒险精神。找出相关语句。（三）最后我们走进第三篇章读《鲁滨逊漂流记》124页默读课文，看看鲁滨逊遇到了哪些困难，他是怎么战胜的，找出相关的段落，画一画，一会找同学汇报。总结：同学们，这节课我们阅读了几篇外国的作品，让我们感受到了外国作品的魅力，同时也了解到外国作品中人物的思想感情和人物命运石如何表达的，课下我们丛书里还有很多关于这样的作品，请同学人认真阅读。