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时间:2020-09-11
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1、村小校长培训的内容在村小校长常规培训的周期里,校长培训的任务和内容是,第一,注重基本教育管理理论学习的补充,如教育理论、课改理论、教育科研理论;第二,理论与实际结合,有效提升村小校长的学校管理、实践能力;第三,让先进的理论内化为校长的思想,引导校长用先进的理论谋划学校未来的发展,思考提升形成自己的办学特色与管理风格、指导管理实践。培训课程设置的顺序建议依次为教育理论、实践能力、办学思想、课改理论、学校管理、教育科研理论,各部分具体比重根据各地村小校长的构成确定。第四,提高培训后应继续依据村小校长需求、实际进行跟踪指导和专
2、题分类培训。对偏远、薄弱村小学校长的跟踪指导应更关注其办学实践能力的提高,指导校长开展校本研究,加强学习型团队建设,提高管理素质。
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