【方法•婴幼】祖辈怎样做好留守儿童“隔代教育”(摘编）.doc

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1、家庭教育——祖辈怎样做好留守儿童“隔代教育”孙桂华现在的农村里，许多家庭中的父母外出打工，只好将子女留在家乡，由祖辈教养，由留守老人或者“半老人”监管孙辈，实施“隔代教育”。农村留守儿童，是当今未成年人中的一个特殊群体，他们远离父母，在学习、生活方面会遇上不少的困难。留守在家的老人或者半老人操持着农活和家务的同时，还要担负起教养正在成长中的孙辈的重任，在体力、心力、财力、能力上都要大量付出，出现了一些困惑和难处。不懂得关心孙辈的心理健康许多农村留守儿童在父母离家后变得心情抑郁，其中有极少数留守儿童不服从祖辈的管教，甚至产生叛逆情绪，性格也变得暴躁，易冲动。在调查

2、中发现，大多数祖辈采用温饱式的教育，重视孙辈吃得好、吃得饱，而不了解孩子的心理。　　研究表明，亲子沟通是儿童智力和人格发展不可缺少的因素。在儿童时期，如果长期得不到足够的言语刺激，缺乏人际交流，儿童的心理就会出现问题，人格发展也会出现障碍。所以，农村留守儿童长期与祖辈生活，缺乏父母关爱，生活单调枯燥，对儿童的早期人格发展将会产生不良影响。对孩子不良行为不会科学管教农村留守儿童中，有少数孩子的道德品质和行为规范常会出现危。这些现象和家长管理、教育缺失规范有关系。虽然农村留守老人接受了传统美德，但他们一方面缺乏现代家庭教育的知识，另一方面也担心自己的儿女有想法，生怕

3、吃力不讨好遭致埋怨。照顾孙辈，精力和财力上有压力祖辈在回答“你是否乐意照管孩子”的问题时，回答“不乐意，没办法”的是大多数。由此可见，对孙辈的监护，是祖辈们迫不得已的选择。一方面年岁大了，没有精力和财力照顾孩子。但另一方面，孩子是家中的希望，作为祖辈也盼望自己的后代能够健康成长。在这样的双重考虑之下，祖辈最终还是选择照顾孩子。可是随着孩子的成长，祖辈们发现，自己照顾起孩子已越来越吃力了。那么，祖辈们怎样才能做好留守儿童的“隔代教育”呢？在新形势新情况下，我们祖辈需要不断加强自我学习，活到老学到老，老而好学，同时还必须得到家庭、学校和社会的理解、配合和支持，这样才

4、有可能成为一位称职的家庭教育者。具体而言，就祖辈如何做好留守儿童的“隔代教育”5点建议：1.有意识地和孙辈保持亲密联系。可给孩子讲讲自己过去的经历、农村各种作物的生长特点、居住地的民俗民风等，带动孩子的生活积极性。2.关注孙辈的心理、智育等方面的成长，而不是只关注其身高、体重等生理方面的变化。即使不能很好地辅导孩子的学习，但可以纠正孩子不良的学习习惯；要鼓励孙辈承担部分家务劳动，培养责任意识和独立能力。3.尽可能多地和外出的儿女联系，一起讨论孩子的教育问题，及时告知孩子的成长情况，使在外打工的父母能及时知晓孩子的一切；让孩子接听父母打来的电话，切身感受到父母对自

5、己的重视和关爱。4.求助孙辈学校老师的帮助，特别是班主任老师的关心帮助，及时了解孩子在成长中容易出现的问题，寻求正确的解决方法。热情地对待孙辈的好朋友，不要让孩子有孤独感。5.给孙辈的行为设置规定。在孙辈违规时，要敢于对孙辈进行批评教育并施以适当的惩罚。没有规矩不成方圆，没有适当惩罚的教育也是不完整的教育。当然，批评和惩罚要注意一个度。摘自嵊州新闻网