《美丽的金鱼》教案.doc

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1、中班美术活动：美丽的金鱼（拼贴）褚晶晶一、活动目标：1、初步了解金鱼的外形特征，探索金鱼身上的图形。2、尝试金鱼的多样组合拼贴，并进行简单的添画。3、感受金鱼的艺术美。二、活动准备课件大、中、小型图形若干、《小金鱼》背景音乐。大型鱼缸、记号笔、浆糊、抹布三、活动过程一、欣赏马蒂斯的《鱼缸》导入，引出“金鱼”。T:今天老师带来了一幅画，我们一起来看一下！T:告诉老师，你看到了什么？T:小结，介绍大师的作品。二、欣赏金鱼图片，了解金鱼的特征，探索金鱼身上的图形。1、观察金鱼，了解金鱼的外形特征。T:老师带来的这种金鱼叫做水泡金鱼，是金鱼中

2、的一种。它是什么样子的？它的身上有哪些器官？T:他们各有什么作用？（师生用肢体动作表现这些器官）T:总结：原来水泡金鱼虽小，但也是由身体、眼睛、水泡、鱼鳍、尾巴所组成的。2、探索金鱼身上的图形。T:其实在金鱼的身上还藏着一些图形宝宝呢！（1）引导幼儿观察金鱼身体的形状的不同。（2）引导幼儿观察鱼鳍的形状的不同。（3）引导幼儿观察金鱼尾巴的形状的不同。三、探索金鱼的制作方法1、幼儿观察范例，讨论它的制作方法。T今天老师也带来了一条金鱼，（出示金鱼范例）它是用什么做的？都用到了哪些图形呢？2、引导幼儿尝试不同的拼贴方法。T：看完了我的金鱼

3、，你们想不想也来拼贴一条金鱼呢！你想用什么图形拼贴金鱼的身体？鱼鳍？尾巴？四、幼儿操作，教师指导T:看来你们有很多的想法，今天老师也给你们准备了各种图形，你也去拼贴一条美丽而有创意的金鱼吧！五、展示作品，舞蹈结束。