安-全-教-育-制-度.docx

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1、安全教育制度一、安全生产是建筑、安装施工企业开展生产经营的头等大事,是关系到每个职工生命安全和国家财产不受损失、关系到企业生存和发展的大事,是企业现代化管理和主要内容之一。二、项目部要全面、广泛地开展安全生产人员宣传教育,便全体职工真正认识到安全生产的重要性、必要性和“生产必须安全,安全为了生产“的指导思想,从而使金体干部、职工自觉遵守各项安全生产法令、法规和制度。三、把《建筑安装工人安全技术操作规程》作为安全教育的重要内容和考核评定工人技术水平的重要依据,考出的成绩要记录在案,并作为职工晋级的参考依据。(4)新工人参加施工,必须严格三级教

2、育(即公司、工程处、班组),学习有关安全生产的基本知识、操作规程、安全制度及有关规定。经考核合格后方准上岗作业。四、项目部安全管理干部应积极参加公司组织的安全管理干部培训班,不断提高业务水平,以便更好地教育、培训职工的安全知识。资料员职责一、在项目经理及主管领导的领导下,负责本项目的各种资料、文件、来往信件,并负责有关单位的业务联系单及各种业务信件的收发工作。二、负责项目的资料收集整理工作,做好各种统计,及时收集各种施工技术管理资料。三、在项目工程师得带领下搞好过程验收和竣工验收的资料整理工作,及时检查过程中资料存在问题,并反馈给项目工程师

3、。四、负责各类管理台账、业务信件、公函、会议记要、合同等资料的收集、合并、结转、归档及保管工作。技术员职责一、在项目经理和分管经理的领导下,做好泥、木工等相关工种的施工技术管理工作。二、熟悉施工图纸并按图施工,参加图纸会审、施工方案讨论等技术环节工作。三、会同测量员做好基础轴线引测工作,并具体负责工程上部结构的轴线等引测工作。四、对各分项工作及时填写技术复核单,对施工班组做好施工技术交底工作,督促班组做好自检、互检,会同技检人员进行质量评送验送。五、负责施工班组移交轴线和标高审核工作,做到及时发现问题及时解决问题,协助技术员办好签证手续。六

4、、负责收集本工程的技术变更资料,并提供给有关人员。安全管理制度一、单位工程在编制施工组织设计时,必须编制有针对性的安全技术措施。二、施工现场必须做到场容整洁,砂石、构件等堆放井然有序,各堆场应设标牌指示名称。三、体施工人员要正确使用安全防护装置和安全设备,正确穿戴个人防护用品,自觉遵章守纪,服从领导和安全检查人员的指挥,严禁酒后操作和违章进入施工现场。一、严格遵守操作规程,不得违章指挥、违章作业,对违章作业的指令任何人有权拒绝执行,并有权力和责任制止说服他人违章作业二、要切实保证职工在特殊气候条件下作业,夏天、冬天施工中,尤其要加强对降温、

5、防寒、防冻和台风等的防范措施。三、加强对工地用电,机械使用的管理。安全员职责一、认真贯彻执行国家和政府部门制定的劳动保护和安全生产政策法令、法规及规章制度。二、协助项目经理和分管领导组织安全生产检查,并具体实施落实安全生产考核制度。三、促有关部门在签订合同的同时,签订安全生产协议。四、做好安全教育和安全宣传工作,教育操作人员遵章守纪,对违反安全规章的行为坚决制止。五、认真做好对特殊工程持证上岗的检查工作。六、在分管理领导的领导下,开展防火安全工作检查、督促落实施工生产中的防火安全措施,落实企业有关防火的各项规章制度。七、经常性的进行巡回检查

6、,对于各种违反防火安全管理的行为,必须予以坚决制止,并向有关领导及时反映情况,提出处理意见。一、积累和整理各种有关消防、防火的原始资料。项目工程师职责一、在项目经理的领导下,对项目工程的施工技术管理工作负责任。二、负责组织施工管理人员学习和贯彻国家和最近发的施工技术规范规程规定、方法和标准等技术工作。三、组织项目体有关人员学习和熟悉施工图并按图施工,参加图纸会审,负责分项工程的技术、质量和安全交底。四、编制的施工组织设计,在方案设计中做到效益、工期、质量、安全的有机结合,若施工中需要改变成补充施工组织设计,要负责提出书面申请。五、负责分部分

7、项工程技术复核及汇总工作,并督促施工员、质量员、翻样员和关砌及时做好复核自检的申请工作。六、负责隐蔽工程验收自检和申请工作,并及时通知建设单位、监理单位和上级质量部门验收,做好隐蔽工程资料的签证汇总工作。七、负责项目技术节约措施的实施,利用技术优势,结合工程特点开展创新、革新活动。项目经理职责一、作为该工程的总负责人,全权管理本项目。认真组织全体施工人员履行工合同,合理计划好工程承包所规定的期限。保证本工程所确定的各项目标全部实现。二、带头执行企业各项规章制度及有关规定,并组织贯彻实施工作,对各职能岗位的具体工作方案进行决策,并对实施过程进

8、行监控。一、做好与建设单位、设计部门、监理部门的全面协调工作。二、动态地控制好工程效益,强化资金管理,抓好项目体的各项基础工作,定期分析工程成果并采取相应的措施,高度配置生产要素

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