文明友善美德少年姜郦珊.doc

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1、美德少年事迹材料（文明友善）——喀喇沁旗美林镇中心学校四年级姜郦珊文明、友善、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是喀喇沁旗美林镇中心学校四年（1）班的学生——文明友善的楷模姜郦珊同学。提起姜郦珊，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子；爷爷说，她是一个懂事乖巧、意志坚强的孩子；邻居说，她是文明友善、讨人喜欢的孩子；同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；她自己却说，我只是个普通的孩子。姜郦珊同学出生在喀喇沁旗美林镇旺业甸村，家离学校较近，在学前时就练习自己上学回家。到了上小学

2、的时候，就几乎不用家中抽不出人手接送了。慢慢地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮助忙碌的父母带弟弟，养成了文明友善、意志坚强的品格。每天完成家庭作业后，她总是自己整理好书本和学习用品；第二天早晨起床，总是自己动手穿好衣服、叠好被子；上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。她现在担任班长。“为集体尽职，为伙伴服务”是他的工作宗旨。她出生在农民家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。在赤峰

3、市第一届读书节上她被评为“书香学子”，她的家庭也同时被评为“书香家庭”。礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的品质。无论在校内还是在校外，姜郦珊遇到老师都会面带微笑，主动问好。她从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，她会用柔和的语气安慰并带同学去找老师；看到正在怒火中烧的同学，她会耐心让他们和解；看见需要帮助的同学，她会热心的帮助他们。在家里，经常给长辈做事，心疼爸爸妈妈工作累，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。行为文明，举止得体体现一名小学生的道德。姜郦珊从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作，在她叫同学时，总会先拍拍同学的肩膀；向同学提问时，她会轻声细语，不会大呼

4、小叫。正因为她的行为与举止，同学们送他个“文明标兵”的称号，她的举止也带动了许多人，全班同学一起行动，共创一个文明的大家庭。不以善小而不为，不以恶小而为之。每当看到校园里有垃圾，姜郦珊会主动捡起；她不随意摘采花朵，不破坏大自然给我们带来的美丽世界。同时，遇有不文明的行为，她还会毫不犹豫地主动进行制止。有一次，同学们正在有秩序地游戏，后面一个同学突然捣乱。她没有胆怯，鼓起勇气，礼貌地提醒：＂同学，请不要捣乱。＂捣乱的同学羞红了脸，自觉地退了回去。爱心帮扶，乐于奉献。姜郦珊是一个有爱心的孩子，阳光的心态，自信的魅力，赢得了周围同学、老师、家长的赞扬。只要身边遇到有困难的人，她会

5、毫不犹豫伸出援手，尽自己所能献上爱心，帮其度过难关。她的脸上总是挂着灿烂的、乐观的微笑。她经常参加班级和学校组织的各类活动，并对各种活动出谋划策，出很多的点子，做很多的事情。她对人真诚，热情，乐于助人、关心集体。身为班干部，她总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。她常说：“助人为乐是中华民族的美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。”心底善良、乐于助人。在家里，姜郦珊关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得

6、邻里喜爱。在学校，她更有一颗真诚的爱心。对于困难同学她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们；生活中，她一直很简朴，但每次学校组织献爱心活动时，她都慷慨解囊，捐得最多。在学校里，每位同学都是她的好朋友，她喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找她帮忙，她也尽力帮助。三年来一直主动帮助学习动力不足的张勇同学，一起进步。在班里她的书包是最沉的，因为她不仅把自己的学习用品带上，还要尽力把家里能带的学习用品都装在书包里，当课堂上同学们缺这少那的时候，她的书包就派上用场了，

7、此时同学们戏称她的书包是“百宝箱”，妈妈老是心疼他让她不要拿那么多东西，可她总是以离家近为由来说服妈妈。她用他那充满爱的心灵感受生活，享受助人的快乐，充满感恩地度过每一天。她是老师的小助手，是同学的好榜样，在学习生活中，有爱心，爱助人，时常关心和帮助身边有困难的同学。他不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到不会的难题，她总会拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教。这样