接触网工进入高铁规章试卷(答案).doc

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1、接触网工进入高铁规章试卷(答案)车间________  班组_______  姓名_________考试时间____________题号第一题第二题总分合分人复分人得分阅卷人得分一、单项选择题(每题2分,共计50分,将正确的答案写在括号内)1、每(B)定期按下表进行一次安全考试和签发《高速铁路安全合格证(CRH)》。A、3个月B、6个月C、12个月2、高速铁路一般不进行V形天窗停电作业。故障处理或事故抢修必须利用V形天窗停电作业时,应封锁本线,并对邻线设置限速,最高不得超过(C),来不及设置或限速设置不成功时,必须按规

2、定设置移动减速信号、减速地点标和作业标后方可上道作业。A、120km/hB、200km/hC、160km/h3、单机、自轮运转特种设备在自动闭塞区间紧急制动停车或被迫停在调谐区内后,司机须立即通知后续列车司机、向列车调度员(两端站)报告停车位置(具备移动条件时司机须先将机车移动不少于(A)),并在轨道电路调谐区外使用短路铜线短接轨道电路。A、15m  B、30m  C、50m 4、高速铁路上列车在双线区段正反方向运行时前端白色灯光,尾部向后显示两个(A)灯光A、红色B、白色C、绿色5、进站信号机外制动距离内,进站方向为

3、超过(C)的下坡道,而接车线末端无隔开设备时,禁止办理相对方向同时接车和同方向同时发接列车(仅运行动车组列车的区段除外)。A、3‰B、5‰C、6‰6、高速铁路上出站信号机的引导信号显示一个(A)灯光及一个月百色灯光——准许列车由车站或动车段(所)以站间闭塞方式出发A、红色B、绿色C、黄色7、引导接车时,列车以不超过(A)km/h(动车组列车为不超过(A)km/h)速度进站,并做好随时停车的准备。A、2040B、2030C、15308、最高运行速度不超过(A)的机车,机车信号设备与列车运行监控装置(LKJ)结合使用,轨道

4、车等自轮运转特种设备使用轨道车运行控制设备(GYK)A、160km/hB、150km/hC、140km/h 9、接触网作业车巡视时,车组负责人安全等级不低于(B)。A、2级B、3级C、4级10、高速铁路接触网步行巡视的工作要求:巡视人员每组不少于两人,安全等级均不低于(B)。A、2级B、3级C、4级11、接触网标称电压值为25KV,最高工作电压为27.5KV,短时(5min)最高工作电压为(B)KV,最顶工作电压为(B)KV。A、2919B、2920C、27.52012、接触线距钢轨顶面的高度不超过6500mm;接触线

5、悬挂点高度不宜小于(C)mm,接触线最低点高度不小于(C)mm,站线和区间接触网的高度应一致。A、57005300B、55005300C、5300515013、接触网带电部分至固定接地物的距离,不小于300mm;至机车车辆或装卸货物的距离,不小于(A)mm。跨越电气化铁路的各种建筑物与带电部分最小距离,不小于(A)mm。A、350500B、500700C、50060014、(C)及以下的电线路(包括通信线路、广播电视线路等)不得跨越接触网,应由地下穿过线路。A、10KVB、25KVC、35KV15、为保证人身安全,除专

6、业人员执行有关规定外,其他人员(包括所携带的物件)与牵引供电设备带电部分的距离,不得小于(C)。A、1000mmB、1500mmC、2000mm16、绝缘工具材质的电气强度不得小于(A),间接带电作业的绝缘杆等其有效长度大于1000mm。A、3kV/cmB、2kV/cmC、1kV/cm17、在进行不停电作业时,绝缘工具每次使用前,须认真检查有无损坏,并用清洁干燥的抹布擦拭有效绝缘部分后,再用2500V兆欧表分段测量(电极宽2cm,极间距2cm)有效绝缘部分的绝缘电阻,不得低于(B),或测量整个有效绝缘部分的绝缘电阻不低

7、于(B)。A、100MΩ,1000MΩ。B、100MΩ,10000MΩ。C、10MΩ,10000MΩ。18、停电作业时,每个监护人的监护范围不超过1个跨距,在同一组硬横跨上作业时不超过2条股道,在相邻线路同时作业时,要分别派监护人各自监护;当停电成批清扫绝缘子时,可视具体情况设置监护人员。监护人员的安全等级不低于(A)。A、3级B、4级C、5级19、不停电作业情况下进行作业时,每个作业地点均要设有专人监护,其安全等级不低于(B)。A、3级B、4级C、5级20、作业中推动车梯应服从工作台上人员的指挥。当车梯工作台面上有人

8、时,推动车梯的速度不得超过(C),并不得发生冲击和急剧起、停。工作台上人员和车梯负责人要呼唤应答,配合妥当。A、15km/hB、10km/hC、5km/h21、当用梯子作业时,作业人员要先检查梯子是否牢靠;要有专人扶梯,梯脚要放稳固,严防滑移;梯子上只准有1人作业。用硬梯作业时,高度必须比线索高出(C)以上,不得将短梯接长代用。作

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