小学道德与法治三年级上册教学目标.doc

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1、学科年段教学目标本册教材主要围绕学生熟悉的、直接的生活领域而设计，涉及《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中“我的健康成长”“我的家庭生活”“我们的学校生活”等三个部分的课程内容。作为循环上升的课程内容，本册教材主要聚焦在儿童健康成长中的学习问题和安全问题，同时承续低年段家庭、学校两个生活领域的内容，进一步深化学生对家庭和学校生活的认识和体会。本册书教学目标第一单元“快乐学习”主要包括全面的学习观、多种学习体验、学习自信心、学习好方法等内容。第二单元“我们的学校”涉及的主要内容是了解学校历史与机构，认

2、识教师的工作，能以力所能及的方式减轻教师负担，并从整体上认识学校对学生成长的意义，在此基础上，激发学生为学校建设做贡献的意愿。第三单元“安全护我成长”包括珍爱生命，树立自我保护意识，防范各种意外事故和不良分子对学生造成的伤害。第四单元“家是最温暖的地方”，着重从情感维度引导学生体会父母的爱，理解父母爱的方式，同时，也引导学生表达自己对父母的爱，再通过社会性学习，认识家庭历史、家庭组成，并在此基础上，引导学生体会我国重视家庭的传统观念。重难点儿童的安全问题在三年级时仍较突出，需要加强学生的防范意识、自我保护意识，

3、增强学生的自我保护能力。因此，儿童的学习问题和安全问题是本册教材两个重难点。