第2讲 智力测验概念与理论ppt课件.ppt

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1、智力测验理论与实践本讲主要内容能够什么是智力什么是智力测验什么是智商和IQ的意义智力测验的发展简史智力结构理论假说智力的测量方法智力的发展变化智力差异及其原因文化公平问题一、什么是智力智力的一般理解智力的科学定义1.智力的一般理解通俗的说法智力指一个人的聪明程度，聪明的人做任何事情成功的可能性比不聪明的人高。如:对商人而言，能挣钱就是聪明的商人；对学生而言，学习成绩好就是聪明的学生。2.智力的科学定义智力（Intelligence）的科学定义是什么？学者们的看法是不一致的。什么是智力的问题，每个人都知道，又没有一个人真正知道。1921年，《教育心理学杂志》的主编

2、问过14名著名心理学家这个问题，得到的答案差别很大，但也有共同的成份，即智力包括：a.学习的能力，b.适应环境的能力。获得知识和运用知识解决实际问题时所必需的心理条件或特征。其核心：抽象思维能力。二、什么是智力测验1.定义测量个体智力水平与智力特征的一种标准化方法。智力测验(intelligencetest)和智力量表(intelligencescale)两个词，严格来讲是有区别的，在实际应用中常不加区分。智力测验主要指测量智力的工具，一些能反映智力水平高低的作业；智力量表主要指测验结果的量化系统—常模，和一整套有关实施和记分的程序和规定。2.与智力评估的区别三

3、、智商概念和IQ的意义心理年龄或智力年龄比率智商离差智商IQ的意义1.什么是智力年龄简单地讲，智商是衡量个体智力水平高低的量化单位，是一个相对的标量。在A.Binet和Simon1905年编制的第一个智力量表中，用心理年龄（mentalAge）来衡量个体的智力水平。如一个七岁的儿童，如果他的心理年龄也是七岁,说明他智力中常,若他的心理年龄是九岁,则他是一个很聪明的小孩。以MA表示智力水平比较直观，易理解，但不同年龄组间智力水平比较有困难，如一个7岁儿童MA=7.5，另一个10岁儿童MA=9.5，谁更聪明呢？MA无法回答这个问题。2.什么是比率智商W．Stern（

4、1912）首次提出以智力商数或比率商数来评价个体的智力水平，即心理年龄除实足年龄所得商数。美国斯坦福大学心理学家推孟编制的“斯坦福—比内智力量表”中正式引用了智力商数并加以改进。具体计算方法为：IQ（智商）=心理年龄（MA）/生理年龄（CA）×100。如5岁儿童为心理年龄正好为5岁，属于平均智力IQ=100（5/5×100=100），8岁儿童的心理年龄为10岁，那么他的IQ=10/8×100=125，高于平均水平。比率智商虽然解决了不同年龄间智力水平的比较问题，但也存在一些不足之处。现已很少使用。3.什么是离差智商D.Wechsler（1945）在他编制的智力量

5、表中，首次提出用离差智商（DeviationIQs）来表达个体智力水平的高低。它的基本假设是人群的智力呈正态分布，智力高低以偏离正态中线的程度来表示，并假定人群平均智力水平为100，标准差为15（SB为16）。具体计算方法为IQ=100+（X-M/S）×15举例。4.IQ的意义①IQ是个体智力水平的抽样估计，抽样估计就有误差。②IQ是个体智力的不完全测量，没有包括所有的智力功能。③IQ是个体智力的相对估计，只说明他在人群所处的相对位置。如一个3岁小孩和一个30岁成人的IQ均为120，不能认为这两个人的能力完全相同，但当这个3岁小孩顺利成长到30岁时，与那个成人

6、具有同等的能力。四、智力测验的发展简史1905年法国心理学家比内和内科医师西蒙编制了世界上第一个智力测验，称比内－西蒙量表。1939年Wechsler编制了一套智力量表，称W-B智力量表，以后发展成三套智力量表。1917年编制了陆军甲种测验和陆军乙种测验，用于筛选士兵。1938年Raven编制了一套非文字智力测验，用作跨文化研究。五、智力的发展变化智力如果是由遗传因素决定的，那么智力就不会随年龄发展，智力如果是遗传基础上后天教育的产物，那么它就会随年龄发展。智力发展不是等速的，在童年期迅速增长，在青春期缓慢增长，约在25岁达到顶峰，以后保持稳定到中年后期，在老年

7、期逐渐下降。若把智力发展与年龄的关系绘制成图，就会得到一条S形的发展曲线。智力不同成分的发展速率是不一样，有些成分发展快，下降早，有些成分到老年期也不下降或有缓慢增长。六、智力差异及其原因智力的个体差异智力的性别差异智力的职业差异智力的种族差异智力的文化差异1.智力的个体差异正常人群的智力呈正态分布，在人群中每个个体的智力有较大的差异。在人群中高智商（>130）和低智商者占少数，约各占2%。个体智力差异的原因是多方面的，遗传因素固然是重要的原因，但自然和社会环境因素是绝对不能忽视的。教育能否提高智力有争议，但教育肯定能提高智商。2.智力的性别差异多数研究发现男女

8、智力有差异（男性高于女性