基础填空紧凑版.doc

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1、第一章走近细胞1.1从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞 (1)病毒：没有细胞结构，主要由和组成，依赖_______才能生活。 (2)单细胞生物：单个细胞就能完成_____________。 (3)多细胞生物：多细胞生物中的单个细胞（“能”或“不能”）完成所有的生命活动。多细胞生物依赖各种____________密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。二、生命系统的结构层次①1．写出图中各数字表示的生命系统结构层次名称(1)_____；(2)_____；(3)______；(4)_____；(5)___；(6)_____

2、__2.最基本的生命系统：______。3.最大的生命系统：_________。4.地球上最早的生命形式：_________。5.植物不具有层次。6.单细胞生物即属于层次，也属于层次。7.虽是生物，但不属于生命系统。②生命系统九个层次之间的联系结构层次特点（概念）举例种群一定区域内，生物所有个体的总和某一区域中所有的同种桃树或杨树群落一定区域内，相互间有直接或间接联系的多个种群的某区域内的龟或鲤鱼及与之有关的所有的动物、植物、微生物生态系统群落与其所生存的相互作用构成桃树或杨树生活的森林生态系统生物圈由地球上所有的生物及

3、其生活环境构成地球上只有一个生物圈1.2细胞的多样性和统一性一、原核细胞和真核细胞1.原核细胞和真核细胞的分类标准及实例(1)标准：___________________________。(2)实例：①真核生物：________________等。②原核生物：___________等。(3)真核细胞和原核细胞共有的结构有。2.常见的原核生物名称：______组成：［①］为_____，［⑤］为核糖体生活方式：细胞内含有_____________，能进行光合作用，为自养生物名称：______组成：［③］为______［④］为

4、_______［⑤］为_______［⑥］为_______生活方式：绝大多数营___________生活，为异养生物3.真原核生物的比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以为界限的细胞核有以为界限的真正的细胞核细胞质有，无其他细胞器有和其他细胞器细胞核拟核，无核膜、核仁，该区域有一环状DNA分子，无有核膜、，核内有染色体二、显微镜的使用1．使用高倍镜观察的步骤选好目标：①使用的物镜：__(“低”或“高”)倍镜。②目标在视野中的位置：_____。换用高倍镜：①转动的部位：_________。②转动结果：移走低倍镜，换上高倍镜。

5、调节高度：调节光圈、________。调焦：调节____________，使物像清晰。(2)放大倍数：①　目镜越长放大倍数越，物镜越短放大倍数越。②　放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。③　显微镜放大的是物体的，而不是面积或体积。2．真核细胞的统一性真核细胞都有相似的结构，如________、________、________。三、细胞学说建立的过程1．细胞学说的建立者：________________。2．细胞学说的主要内容(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由_______发育而来，并由____________

6、____所构成。(2)_______是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从_______中产生。3．意义：揭示了细胞的_________和生物体结构的_________。第二章组成细胞的分子2.1细胞中的元素和化合物一、组成细胞的元素1．生物界与非生物界的统一性和差异性(1)统一性：组成细胞的__________，在无机自然界中都能够找到，没有一种__________是生物界所特有的。(2)差异性：细胞与非生物相比，各种元素的__________大不相同。2．

7、元素的种类和含量(1)种类：①大量元素：_____________________等；②微量元素：__________________等。其中主要元素有，最基本元素是。(2)人体中的C、H、O、N四种元素排序(含量由多到少)：①细胞鲜重：____________；②细胞干重：____________。二、组成细胞的化合物无机化合物水组成细胞的化合物有机化合物脂质蛋白质细胞中含量最多的化合物是____，最多的有机化合物是________。三、实验：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 1．原理：生物组织中某些有机化合物能与某

8、些化学试剂产生特定的______反应。2．鉴定方法(连线) ①还原糖a.碘液Ⅰ.砖红色沉淀 ②淀粉b.双缩脲试剂Ⅱ.蓝色 ③脂肪c.苏丹Ⅲ染液Ⅲ.紫色 ④蛋白质d.斐林试剂Ⅳ.橘黄色（1）斐林试剂只能检测具有的糖类，而一些非还原性的糖类，如、等，无法用斐林试剂进行检测。 （2）在检测有机物的实验中，惟一需使用显微镜的