第一节 地球和地球仪ppt课件.ppt

《第一节 地球和地球仪ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、地球和地球仪(第2课时)创设情境激趣导入掌握经、纬度的划分方法。记住低纬、中纬、高纬的划分，东、西半球和南、北半球的划分。会应用经纬网。学习目标自主研读初步感知1、纬线和纬度（1）纬线：，叫纬线。（2）纬度：赤道的度数为，是纬度的起始线，从赤道向南北各分，称为南纬和北纬，分别用和表示，南北极点分别为、。（3）赤道：是0°纬线，是的纬线，是到南北两极的纬线，是的分界线。（4）高、中、低纬的划分：纬度为低纬度地区，纬度为中纬度地区，为高纬度地区。沿着东西方向环绕地球仪一周的圆圈0°90°S90°N90°SN最长距离相等南北半球

2、0°----30°30°----60°60°----90°2、经线和经度（1）经线：在地球仪上，连接并垂直于的线，叫经线，也叫。（2）经度：本初子午线的经度为，是经度的起始线。由此向东西，各分作180°，称为东经和西经，分别用表示。（3）特殊经线：①0°经线、180°经线：东经和西经180°是重合的，通常就把它叫作180°经线；本初子午线（0°经线）经线和180°经线是东西经的分界线；②20°W和160°E经线：是东西半球的分界线。自主研读初步感知南北两极纬线子午线0°E、W3、利用经纬网定位（1）在地球仪上，经线和纬线相

3、互交织，形成经纬网。地球表面任意一点的位置，就是某条经线和某条纬线的交点。（2）在茫茫大海上航行的轮船，在辽阔天空中翱翔的飞机，可以利用经纬网来确定位置，方便导航。因此，利用经纬网定位在航海、航空、交通、军事以及气象观测等许多方面，都有广泛的用途。自主研读初步感知小组合作深化探究纬线与纬度（1）以赤道为起点，纬度数值的大小排列有什么规律?（2）纬度最大值的纬线有什么特征?该最大值出现在哪个地区?（3）纬度在地球仪上是怎样排列的?如何区分度数相同的纬线?（4）找出北回归线、北极圈、南回归线、南极圈，它们的纬度是多少?（5）南

4、北半球和南北纬的划分有什么关系?北纬是否全部在北半球，南纬是否全部在南半球?自主研读初步感知小组合作深化探究纬线与纬度40°0°40°小组合作深化探究纬线与纬度60°0°60°90°小组合作深化探究纬线与纬度0°20°90°40°60°20°40°90°小组合作深化探究纬线与纬度0°20°N90°N40°N60°N20°S40°S90°S20°40°60°80°30°20°10°0°北纬都在__半球，南纬都在__半球向北度数变大的是__纬，向南度数变大的是__纬北南北南纬线形状特征:指示方向:长度特点:度数范围:度数变化规

5、律:度数表示方法:半球划分:赤道最长，向南北两极逐渐缩短赤道以北为北半球以南为南半球北纬用N，南纬用S圆东西方向0°~90°从赤道向南北两极逐渐增大至90°小组合作深化探究小组合作深化探究经线与经度（1）经度是以哪条经线为起点的?（2）经度的标度范围是多少度?（3）对比纬度的变化规律，说明地球仪上经度的变化规律有什么特点?（4）东西半球是如何划分的，有何意义?小组合作深化探究0°经线或本初子午线小组合作深化探究经线与经度20°小组合作深化探究经线与经度40°小组合作深化探究经线与经度80°小组合作深化探究经线与经度180°

6、小组合作深化探究经线与经度20°小组合作深化探究经线与经度40°小组合作深化探究经线与经度60°小组合作深化探究经线与经度0°30°60°30°60°90°90°小组合作深化探究经线与经度0°30°E60°E30°W60°W90°W90°E向东度数增大的是_____,向西度数增大的是_____。东经西经小组合作深化探究经线与经度0°30°E60°E30°W60°W90°W90°E20°30°40°50°10°080°60°40°小组合作深化探究经线与经度0°30°E60°E30°W60°W90°W90°E20°0°20°4

7、0°160°170°180°170°40°160°小组合作深化探究经线与经度0°30°E60°E30°W60°W90°W90°E1.___和0°经线相对的是____经线；___和20°W经线相对的是______经线。2.两条相对的经线可以组成一个经线圈，这两条线东西经____，度数之和为____。160°E180°180°相反小组合作深化探究经线与经度20°W160°E0°180°20°W~0°的西经位于__半球，其余西经都在西半球160°E~180°的东经位于__半球，其余东经都在东半球东西小组合作深化探究经线与经度形状

8、特征:指示方向:长度特点:度数范围:度数变化规律:度数表示方法:半球划分:所有经线的长度都相等20°W和160°E划分东西半球东经用E,西经用W半圆经线南北方向0°~180°从本初子午线向东西逐渐增大至180°小组合作深化探究纬线形状特征指示方向长度特点度数范围度数变化规律度数表示方法半球划分赤道最长，