哲学认识论原理.doc

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1、认识论中常用原理与方法论（宏观）1.实践是认识的基础，实践决定认识，（实践是认识的来源，是认识的动力，是检验认识的唯一标准，是认识的目的和归宿）要求我们树立实践第一观点。2.认识对实践具有反作用，要发挥科学理论对实践的指导作用3.真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是客观的具体的有条件的，是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。4.认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。5.实践是人们改造客观世界

2、的物质性活动，是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。6.实践具有客观物质性、能动性和社会历史性.实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动（实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动，实践是处在一定社会关系中的人的活动，是历史的发展着的）7.生产实践是人类最基本的实践活动。中观：1.实践的有关知识。（人的认识从何而来）①实践是人们改造客观世界的物质性活动，是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。②实践具有客观物质性、能

3、动性和社会历史性.实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动（实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动，实践是处在一定社会关系中的人的活动，是历史的发展着的）③生产实践是人类最基本的实践活动。④实践是认识的基础，实践决定认识，（实践是认识的来源，是认识的动力，是检验认识的唯一标准，是认识的目的和归宿）。⑤认识对实践具有反作用，要发挥科学理论对实践的指导作用2.真理的有关知识（“在实践中追求和发展真理”的有关知识）①实践是认识的基础，在实践中追求和发展真理。（追求和发展真

4、理以实践为基础）②真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是客观的、具体的、有条件的，真理和谬误往往相伴而行要做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。④与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。3.人类的认识过程。①认识具有反复性。认识受各种条件限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成。②认识具有无限性。作为认识基础的社会实践是不断发展的，人类认识是无限发展的。③认识具有上升性。认识运动是一

5、种波浪式前进或螺旋式上升的过程。④认识是在实践基础上不断向前发展的，人们在实践中追求和发展真理是一个永无止境的过程。微观:1.实践特点（1）实践具有客观物质性.实践是人们改造客观世界的物质活动。（2）实践具有能动性.实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。（3）实践具有社会历史性.实践是处在一定社会关系中的人的活动，是历史的发展着的。2.实践和认识的辩证关系（1）实践是认识的基础，实践决定认识，（实践是认识的来源，是认识的动力，是检验认识的唯一标准，是认识的目的和归宿）要求我们树立实践第一观

6、点。（2）认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用。要求我们重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合。3、实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要，人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，促进人类认识的发展。③实践锻炼和提高了人的认识能力。4、真理的具体性、条件性原理①真理都是有条件的。任何真理都有自己的适用条件和范围。②真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历

7、史的统一。③真理和谬误往往相伴而行。5、认识的反复性、无限性原理①认识具有反复性。认识受各种条件限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成。②认识具有无限性。作为认识基础的社会实践是不断发展的，人类认识是无限发展的。③认识运动的反复性和无限性，是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程6、认识的反复性①人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到立场、观点、思维能力等条件的限制。②客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。③人们对一个事物的正确认识往往要经过从

8、实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。7、认识的无限性①认识的对象是无限的变化着的物质世界。②作为认识主体的人类是世代延续的。③作为认识基础的社会实践是不断发展的。人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。