同济大学机械设计2009年考研专业课真题及答案.docx

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1、考研专业课复习是考研备考中至关重要的一环，真题是必不可少的备考资料。中公考研为大家整理了同济大学机械设计2009年考研专业课真题及答案，供大家下载使用，并且提供同济大学考研专业课辅导，更多真题敬请关注中公考研网！同济大学机械设计2009年研究生入学考试试题例题精讲一.填空题(每小题2分，共10分)1.指出下列零件的主要失效形式:联接受横向工作载荷的普通螺栓________；普通平键联接________。2.普通V带传动中，由于弹性滑动，从动轮的实际转速比理论值________。若已知主动带轮的基准直径D1=

2、180mm，从动带轮转速n2=234r/min，则实际传动比为________，理论传动比为________，滑动率ｅ为________。3.目前常用的齿廓曲线有：________，________，________。4.两相对运动表面之间建立动压油膜的三个条件是________，________，________。5.蜗杆传动发热计算的目的是防止________而产生齿面________失效。二.选择题（每小题2分，共20分）一.计算题（共90分）1:如图所示为一厚度为15mm的薄板，用两个绞制孔用螺栓固

3、定在机架上。已知载荷P=4000N，螺栓、板和机架材料许用拉应力[σ]=120MPa,许用剪应力[τ]=95MPa，许用挤压应力[σp]=150MPa,板间摩擦系数为fc=0.2。(1)确定合理的螺纹直径。(2)若改用普通螺栓，螺栓直径应为多大？(可靠系数Kn=1.2)2.直齿锥齿轮传动如图所示。已知大端模数m=3mm,齿数z1=24,z2=48,齿宽b=25mm，小锥齿轮传递功率P1=2kW，转速n1=160r/min。试求两齿轮作用力的方向和大小(用三个分力表示)一.结构设计题指出图上的错误并改正。（用

4、图表示或用文字解释均可）（30分）2009年真题答案：一．1.拉断，压溃2.小，470；117，71；18，0.0183.渐开线，摆线，圆弧4.楔形间隙，相对滑动速度，要有黏度5.润滑油温度升高，磨损二．1.D2.D3.A4.D5.A6.D7.C8.D9.B10.C三．题1：思路分析：（1）P作用下，螺栓组联接受到横向工作载荷作用，两螺栓所受的横向工作载荷是不相同的。(2)分清楚用什么形式的孔联接，绞制孔和普通孔两种形式不同，分析方法也不同。(3)如果改用普通螺栓联接，可能的失效形式是被联接件间产生相对滑移

5、，应根据预紧后被联接件接触面间产生的摩擦力大于Kn与最大横向载荷乘积，由此计算预紧力再求螺栓直径。解答:(1)在载荷作用下，螺栓组联接受到横向载荷的作用，设薄板受到的作用力为F1、F2,则根据薄板的力平衡条件有：F2-F1=P(1)如图2所示，对两个螺栓的对称中心O点取矩有：F2*a+F1*a=P(l+a)(2)根据(1)、(2)式可以解出很明显螺栓受到最大的工作剪力作用为：由螺栓杆的剪切强度条件：可得因此，可取螺栓光杆直径为13mm,螺纹大径为M12。题2：分析：该题考查直齿圆锥齿轮的受力计算，掌握相啮合

6、两锥齿轮的受力计算公式及它们之间的关系，便可很容易得到答案。解答：（1）各分力方向分别为：因小锥齿轮是主动轮，根据其回转方向可知所受圆周力Ft1与其回转方向相反，垂直指向纸内；而大锥齿轮圆周力Ft2与小锥齿轮圆周力大小相等，方向相反，故垂直指向纸外；因轴向力方向指向大端，所以小齿轮轴向力Fa1水平向左，大齿轮轴向力Fa2指向下方；径向力分别指向各自回转中心。（2）各分力大小分别为题3：题4：四．结构有误之处如图所示。1.轴肩应缩在蜗轮孔内，以便套筒能够压紧蜗轮；2.轴套的外径应略小于轴承内圈的外径，以便拆卸

7、轴承；3.端盖为静止部件，而带轮为旋转部件，应分开；4.轴的右端应缩在带轮孔内，以便螺母锁紧带轮；5.轴上两键槽的位置应尽量在同一方向上，以减少加工工序。在紧张的复习中，中公考研辅导专家提醒您一定要把考研专业课真题的价值发挥到最大，祝您备考顺利，金榜题名！