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1、课题动词的时态（二）课时数2授课日期第周星期第节目的要求1、使学生了解动词的时态的基本用法。重点与难点1、动词的时态的基本用法。授课方式学生感到动词的时态比较难板书设1）比较过去时与现在完成时 1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。 2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。作业熟悉动词的时态的基本作法，完成相关练习课后小结动词的时态 11.7一般现在时表将来1）下列动词：come,
2、go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。 Thetrainleavesatsixtomorrowmorning. Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.2）倒装句，表示动作正在进行，如： Herecomesthebus.=Thebusiscoming. Theregoesthebell.=Thebellisringing.3）在时间或条件句中。 WhenBillcom
3、es(不是willcome),askhimtowaitforme. I'llwritetoyouassoonasIarrivethere.4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等后。 Ihopetheyhaveanicetimenextweek. Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.11.8用现在进行时表示将来 意为："意图"、"打算"、"安排"、常用于人。常用词为come,go,start,arrive
4、,leave,stay等。 I'mleavingtomorrow. Areyoustayingheretillnextweek?11.9现在完成时 现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状 态，其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去 但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或 状态。其构成：have(has)+过去分词。11.10比较过去时与现在完成时 1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。 2）过去时常与具
5、体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。一般过去时的时间状语:yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow,具体的时间状语共同的时间状语: thismorning,tonight,thisApril,now,once，before,already,recently，lately 现在完成时的时间状语for,since,sofar,ever,never,just,yet, till/until,uptonow,inpastyea
6、rs,always,不确定的时间状语 3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know. 过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。 举例： Isawthisfilmyesterday. （强调看的动作发生过了。） Ihaveseenthisfilm. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。） Whydidyougetupsoearly? （
7、强调起床的动作已发生过了。） Whohasn'thandedinhispaper? （强调有卷子，可能为不公平竞争。） ShehasreturnedfromParis. 她已从巴黎回来了。 Shereturnedyesterday. 她是昨天回来了。 HehasbeenintheLeagueforthreeyears. (在团内的状态可延续) HehasbeenaLeaguememberforthreeyears. (是团员的状态可持续) HejoinedtheLeaguethreeyearsago.
8、 (三年前入团，joined为短暂行为。) Ihavefinishedmyhomeworknow. ---WillsomebodygoandgetDr.White? ---He'salreadybeensentfor. 句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。
