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1、第三节 中国可持续发展之路教材预习课堂探究教材图解素能演练经典案例探究课标导读内容标准素养达成解释协调人地关系和可持续发展的主要途径。运用资料,说出协调人地关系和可持续发展的主要途径。教材预习课前自学·理清主干自主梳理一、概述1.走可持续发展之路的必要性:中国作为一个发展中国家和世界上人口最多的国家,深受、资源、环境等全球性问题的困扰。2.行动纲领:控制人口,节约能源,保护环境,实现。3.战略框架:《中国21世纪议程》。【思维启迪1】你认为我国实现可持续发展的关键是什么?答案:控制人口数量,提高人口素质。人口可持续发展二、可持续发展战略1.人口战略(1)人
2、口问题:人口众多,人口素质较低,不合理,以及人均自然资源占有量等。(2)战略措施:①严格控制人口的数量,加强人力资源开发,提高人口素质,充分发挥人们的积极性和创造性;②合理地利用自然资源,减轻人口对和的压力,为可持续发展创造一个宽松的环境。2.资源战略(1)资源问题:占有量远远低于世界平均水平,加上对资源的开发利用,已对我国可持续发展产生巨大压力。(2)战略措施:保护和合理利用有限的自然资源;依靠充分挖掘潜力,促使其增值;逐步建立的经济体系。【思维启迪2】我国能源供求面临着哪些挑战?答案:人均占有量少;单位产值耗能高;以煤炭为主的能源消费结构;能源安全受到威
3、胁等。少资源环境人口结构人均资源不合理资源短缺科技进步资源节约型3.环境战略(1)实施原因:各项工作都要以为中心;和环境污染,严重制约着我国经济的可持续发展。(2)战略措施:搞好生态建设,防治,建立与发展阶段相适应的环境保护体制。【思维启迪3】环境问题的本质是什么,发展与环境之间是否存在不可调和的矛盾?答案:环境问题的本质是发展问题。环境问题是在发展过程中产生的,也应在发展过程中解决。不存在不可调和的矛盾,可持续发展战略将解决这一问题。可持续发展把环境污染、生态破坏消除在生产过程中,促进环境与经济的共同发展。经济建设生态破坏环境污染4.稳定战略(1)经济发展
4、的重要性:经济发展既是实现可持续发展的和前提,也是可持续发展的立足点、切入点和归宿点。(2)战略措施:把摆在首位,作为各项工作的中心;必须把实现提高到国家和民族整体利益的高度,协调和组织各部门、各地方和全体公民的行动,在保证经济持续稳定、协调增长的前提下,保护自然资源,改善生态环境,坚持社会和经济长期、稳定发展。【思维启迪4】可持续发展的稳定战略就是指经济的稳定发展,这种说法对吗?为什么?答案:该说法是错误的。可持续发展包括经济、社会、生态的可持续发展三个方面。因此,可持续发展的稳定战略应该是指经济、社会、生态三方面长期、稳定的发展。不过由于经济发展在可持续
5、发展中占有重要地位,因此我们要把经济的稳定发展放在首位。核心发展经济可持续发展课堂探究突破重难·探寻技巧探究一人口战略和资源战略情景导学国家经贸委组织制定的《2000~2015年新能源与可再生能源产业发展规划要点》指出:我国今后将大力发展风能、太阳能、生物能等新能源和可再生能源。从长远来看,大力发展新能源和可再生能源可以逐步改善以煤炭为主的能源结构,缓解与能源相关的环境污染问题,促使我国能源、经济与环境的协调发展,实现可持续发展目标。尝试探究:(1)我国为何重视可再生能源与新能源的开发和利用?(2)除风能、太阳能外,你还知道哪些新能源?答案:(1)我国面临着
6、能源短缺、环境污染等问题,可再生能源和新能源的开发利用有利于解决我国能源短缺和环境污染问题,促进节能减排、改善生态环境等。(2)沼气、核能、潮汐能、地热能等。要点归纳生存和发展压力行动纲领可持续发展的战略人口人口众多,人口素质较低,人口结构不合理,以及人均自然资源占有量少等控制人口人口战略严格控制人口数量,加强人力资源开发,提高人口素质,充分发挥人们的积极性和创造性;合理利用自然资源,减轻人口对资源和环境的压力资源人均资源占有量少,资源不合理开发利用节约能源资源战略保护和合理利用有限的自然资源,依靠科技进步充分挖掘潜力,促使其增值,建设资源节约型的经济体系拓
7、展延伸我国人口和资源的关系我国人口众多,资源总量多,人均资源占有量却远远低于世界平均水平。人口素质低,往往导致不合理利用资源,出现资源浪费和资源利用率不高等问题。资源紧张导致人地矛盾加剧。典例剖析阅读材料,回答下列问题:以中国人口、粮食、资源以及工业污染的变化数值为依据,提出一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型”,如图所示。(1)据图分析,今后人均占有粮食在,其原因是。(2)图示中曲线在大幅度上升。(3)图示中自然资源在。(4)为协调人类与环境的关系,我们要走可持续发展之路。在我国实现这一目标的主要途径有哪些?解题思路:从图中可以看出:我国人均占有粮
8、食、自然资源减少,环境污染却在大幅上升。为协调人类与
