六年级科学作业.doc

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1、第二单元形状与结构1、抵抗弯曲一、填空1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压时，(横梁)比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁(抗弯曲能力)是建筑上很重要的问题。2、增加横梁的(宽度)、(厚度)和（立着放）可以大大增强梁的抗弯曲能力。3、横梁的杭弯曲能力与(村料的宽度、厚度、长短即长度)等因素有关。二、判断1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（×）2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。（×）3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（√）4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（×）三、选择1、材料的抗弯曲能力（C）。A、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关C、与

2、材料宽度和厚度都有关2、材料的厚度和宽度，材料（B）地影响抵抗弯曲的能力。A、同样程度B、厚度更多C、宽度更多3、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（B）。A、纸的厚度B、纸的宽度C、纸的长短4、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（C）。A、纸的材质B、纸的宽度C、纸的厚度5、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（A）。A、纸的长度、厚度B、纸的长、宽、厚度C、纸的宽度6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（C）。在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（ACDE）。A、纸的材质B、纸的厚度C、纸的宽度D、纸的

3、长短E、单个垫圈的轻重四、答问横梁的抗弯曲能力与什么有关？答：横梁的抗弯曲能力与材料有关；与长短有关；与横梁的宽度和横梁的厚度有关。2、形状与抗弯曲能力一、填空1、改变材料的(形状)，可以改变材料的（抗弯曲能力）。2、改变薄板形材料的形状，实际上都是（减少了材料的宽度）而（增加了材料的厚度）。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了（厚度），就大大增强了材料的（抗弯曲能力）。二、判断1、增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力，这是一种好办法。（×）2、改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（√）3、大小相同的同一种纸，做成不同形状，它们的抗弯曲能力是不同的。（√）4、火车轨道用的钢轨是

4、一种形状稍微变化了的“工”字形钢。（√）5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。（×）6、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的厚度也可以改换材料。（√）三、选择1、下面三种形状中的（C）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。A、BC2、下面三种形状中的（B）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。A、B、C、3、“工”字钢、槽钢、（A）等抗弯曲能力都比同重量、同长度的条钢强。A、角钢B、正文形钢C、三角形钢4、研究发现，改变了纸的形状后，纸的抗弯曲能力（B）。A、增强B、改变C、减弱5、用同样的材料做电线杆，做成（B）比较好。A、空心的方形的B、空心的圆形的C、实心的圆形的

5、6、将同一块砖按照下图中三种不同的方式放置，最稳定的是（B）。A、B、C、7、下列有关物体抗弯曲能力的说法中正确的是（Ｃ）。Ａ、物体抗弯曲能力只与物体的厚度有关Ｂ、物体抗弯曲能力只与物体的形状有关Ｃ、物体抗弯曲能力与物体的形状和厚度都有关系四、答问横梁的抗弯曲能力与什么有关？答：横梁的抗弯曲能力与材料有关；与长短有关；与横梁的宽度和横梁的厚度有关。3、拱形的力量一、填空1、拱形受到压力时，能把压力（向下）和（向外）传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个（向外推）的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。2、在做“纸的宽度与抗弯曲能力关系”的实验时，我们是用（对比）的实验方法进行研究的，需要

6、改变因素是（纸的宽度），不变的因数是（纸的厚度）、（纸的长度）。我们的结论是（增加宽度可以增加杭弯曲能力）。3、在做“纸的厚度与抗弯曲能力关系”的实验时，我们是用（对比）的实验方法进行研究的，需要改变因素是（纸的原度），不变的因数是（纸的宽度）、（纸的长度）。我们的结论是（增加厚度可以增加杭弯曲能力）。二、答问解释西瓜皮拱为什么不挎呢？因为西瓜皮拱把受到的力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更紧密。所以西瓜皮拱不会挎。4、找拱形一、填空1、（圆顶形）可以看成（拱形）的组合，它具有（拱形承载压力大）的优点，而且不产生（向外推）的力。2、（球形）在各个方向上都是（拱形），这使得

7、它比任何形状都坚固。3、生物体中的拱形：（人的头骨）、（拱形的肋骨）、（足弓）、（贝壳）、（乌龟的壳）、（鸡蛋）、（接近圆形的水果）。4、圆顶形可以看成（拱形）的组合，它具有（拱形）承载压力大的特点，又没有拱受压时向（外）推的力。5、很多生物的身体部位有拱形结构。比如，人体的（头骨）、（肋骨）等部位有拱形的保护。6、整个乒乓球的形状叫（球形），这样的形状可以看成是拱形的（组合）二、判断1、球形在各个方向上都是