五六年级体育上册教案.doc

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1、体育教案2014-2015学年度上学期学科：年级：教师：记分册(5.1)学号姓名平时期中平时期末1杨朕2李蕴卓3李想4李煜坤5冯力达6高智研7肖雨阳8黄璐璐9李世鑫10罗曼11兰欣悦12王欣13高新喜14李磊15史筱雨16周子博17程宇航18刘彤19张冀20王博21王忠凯22周欣悦23田成龙24李学彬25高宇博26张莹丹27魏永昕28李咏臣29李学军30张禹祁记分册(5.2)学号姓名平时期中平时期末1栾雨航2于伟佳3邱丹4韩一泽5李思楠6张博垣7江芯茹8卢鑫茹9唐乾富10刘星宇11王春阳12鄂美茹13封源14陆新颖15杨新宇16林玉浍17

2、杨阳18王鳞如19曹凯20谷雨21黄熙22初立新23黄金龙24孙昱城25王显洋26曲正民27肖爽28陈思宇29孟凡雨30高东升31马博成32肖健航33张桐桐34高亮35伏俊赫36张富郅记分册(6.1)学号姓名平时期中平时期末1陈利新2陈召轩3陈宇4冯洋5陈旭6户焱7韩冰洋8贾春笛9刘莹莹10刘美欣11李健泽12李佳旭13马博森14庞秋颖15唐佳琪16王伟健17王岩玉18王瑞玲19于明洋20王冬雪21王金秋22王维堃23张洪民24谢韵烨25于淼26尹玉哲27杨金铭记分册(6.1)学号姓名平时期中平时期末1谷阳2李佳琪3侯伟4徐宏鑫5姜英男6

3、宋文超7张文龙8高彬彬9林佳庆10魏金洋11张睿12王昱琪13徐欣茹14郑涵文15杜晓瑞16唐广鑫17刘佳铭18高洋洋19宫晶20扈玉征21金晶晶22任从燕23刘佳琦24王悦25王雪茹26李秋阳27石林28孙雯雯29李显哲30曹硕五、六年级体育教学进度表周次起至日期计划进度一8月18日—22日1、体育安全教育课2、队列队形行进间转法3、队列队形行进间转法游戏：拍手接力二8月25日－29日1、队列队形行进间三种转法2、快速跑游戏：小小设计师3、快速跑游戏：红旗接力三9月1日－5日1、障碍跑：40米内通过3—4个障碍2、40米内通过3—4个障

4、碍3、40米内通过3—4个障碍四9月8日－12日1、30米加速跑游戏：喊数抱团2、30米加速跑游戏：长江黄河3、50米快速跑游戏：抛球喊数五9月15日－19日1、弯道跑游戏；换物接力2、弯道跑游戏：立定跳远接龙3、蹲踞式起跑游戏：守卫红旗六9月22日－26日1、发展跳跃能力：青蛙捉害虫2、发展跳跃能力的练习游戏：兔子蹦3、发展跳跃能力的练习摸高七9月29日－10月3日1、蹲踞式跳远游戏：守卫红旗2、蹲踞式跳远肩肘倒立3、蹲踞式跳远肩肘倒立八10月6日—10日1、蹲踞式跳远肩肘倒立2、障碍跑：穿越封锁线3、快速跑：抢收庄稼九10月13日—1

5、7日1、发展投掷能力游戏：青蛙跳水2、正面单手投掷；游戏：投远比赛3、跳远与游戏:投远擂台十10月20日－24日1、立定跳远游戏：胜进败退2、跳小绳；游戏：叫号赛跑；3、跳远与游戏：双腿跳障碍十一10月27日－31日1、小篮球：原地双手胸前传接球2、小篮球：原地双手胸前传接球3、小篮球：原地运球十二11月3日—11月7日1、小篮球：复习原地双手胸前传接球2、小篮球：复习原地双手胸前传接球3、小篮球复习原地运球十三11月10日－14日1、小篮球：行进间运球2、小篮球：行进间运球3、、小排球：垫球手型游戏：分组垫球比赛十四11月17日－21日

6、1、分组抛垫小排球2、原地垫小排球3、分组对垫小排球十五11月24日－28日1、前滚翻游戏：滚西瓜2、各种滚动与滚翻3、双脚夹球前滚翻十六11月17日－21日1、游戏：地滚球接力2、达标检测3、达标检测五六年级体育教学计划一、指导思想坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。二、

7、学情分析五、六年级共有七个教学班。各班人数均衡，普遍四十多人，又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中！同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。三、教材分析全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让

8、学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。四、教学资源开发教学计划在实施过程中，需要具备一定的体育场地和体育器材和设施，但是学校的