小学生奇趣作文.doc

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1、苏州涵蓝教育加盟小学生奇趣作文奇趣作文创始人史秀荣，北京师范大学教育博士、全国优秀教师、著名作文教学专家、全国小学生奇趣作文研究中心副主任、珠海创思语言培训学校校长、珠海市创思教育管理咨询有限公司董事长、香港理工大学MBA硕士。截至2006年年底，全国有40多家奇趣作文教学点在经营运作中。奇趣作文简介　　一、关于奇趣作文　　1、奇趣作文创始人——史秀荣：　　北京师范大学教育博士、全国优秀教师、著名作文教学专家、全国小学生奇趣作文研究中心副主任、珠海创思语言培训学校校长、珠海市创思教育管理咨询有限公司董事长、香港理工大学MBA硕士。　　部分发表

2、获奖学术论文及著作　　1990年在第二届全国学法指导研究会上作课并交流论文。　　1991年《精读课文课堂结构初探》获安阳市教育协会评选二等奖。　　1991年《心中有目标，学习有方法》获安阳市教育协会评选二等奖。　　1993年《小学语文教改经验总结》获河南省小语会评比二等奖。　　1995年参与编写《小学语文教学参考》部分章节。　　2000年《让学生体验“历史被改写”》获中国教育报理论部论文评比二等奖。　　2000年《素质教育呼唤真爱》获“中国素质教育的理论和实践”征文一等奖。　　2001年《分享创思奇趣作文的快乐》获中国教育报“教师素养与学生成

3、才笔谈”一等奖。　　2003年出版《小学生奇趣作文之魔力构思篇·激情创作篇·精心修改篇》、编著《中学时趣作文》、《读故事学作文》，主编《小学生快乐阅读》、《中学生时趣阅读》等。　　2003年在《中华教育实践研究杂志》发表学术论文《教师在课堂上的角色》。　　2004年与中央教科所共同编著《中小学生成功发展评价手册》等德育教材。2005年在《语文世界》发表文章多篇。奇趣作文的发展历程　　1998年，北师大教育博士、奇趣作文创始人、全国优秀教师、香港理工大MBA硕士史秀荣老师创办了珠海创思语言培训学校。主营“史老师奇趣作文”等中小学课外辅导课程。学

4、校创办八年以来，一直以严格的教学管理、优秀的师资队伍、独有的特色品牌立足于珠海教育的最前线，成为众多中小学生及家长的良师益友——每年有六千多中小学生在这里接受培训。在不断的摸索和总结中，创思积累了多年的教学管理经验，形成了自己的一套独特、专业的标准化营运管理模式。　　截至2006年年底，全国有40多家奇趣作文教学点在经营运作中。为了谋求公司长远、迅速、高品质的发展及为加盟商提供更好的服务。2012年5月苏州涵蓝教育加盟奇作，在园区市区分别开设奇趣作文教学点。学习写作的必要性　　作文好，语文就好；作文差，语文也差。而就语文而言，本身是一门基础学

5、科，势必会影响其他学科的学习。于是便有了许多关于作文的“愁”：学校“愁”，愁作文得分不高，影响了升学率；教师“愁”，愁没有具体系统的教材教法，不知如何教作文；学生“愁”，愁作文烦人，不知如何下手；家长“愁”，愁孩子写不好作文，考不上重点……。　　1）、作文难教，学校没有系统的教材教法。　　2）、作文难学，学生不知如何写作文，对作文有恐惧感。　　3）、作文好，语文就好；作文差，语文就差。而就语文而言，是其它学科的基础，因此对孩子的学习成长非常重要。　　4）、在我国目前的考试制度中，作文占分的比例很大。学生要想得到好成绩或考上理想的学校，必须大力

6、提高写作水平。　　5）、教育部新课标的教改体系中，作文越加显得重要，但学校不但没有系统的教材教法，而且一个老师对着几十个学生也无法讲细，改细和辅导到位。　　我们的作文不但很好地解决小学作文难教难学的问题，而且成了学校最佳的帮助和补充。　　三、奇趣作文教学系统和体系　　1、教学指导思想：　　1）、站在培养学生整体素质的高度来教作文，面向学生未来；　　2）、从教学生做人入手来教作文，因为作文是反映人的思想感情的；　　3）、从培养学生思维能力的角度来教作文，因为我们的目的不仅仅是培养写作人才；　　4）、注重培养学生博览群书，博采众长，勇于创新，富有

7、个性的品质；　　5）、注重培养学生基本功训练，扎扎实实加强语言表达能力的培养。　　2、专有教材　　（1）.教师用书（奇趣宝典）：本套书含构思指导、教学指导、修改指导、优秀教案、课堂实录、教师下水文等。　　（2）.学生教材（创新奇趣作文）：本套书含小学2－6年级各四册，分别为上册、下册、夏令营、冬令营，内容系统、全面，激情、激趣、激创意。　　（3）.学生用本：包括：①构思初稿本，2－6年级通用，新颖、活泼。形象，轻轻松松来构思；②我的书：优秀作文集、自由创作园。　　教材体例　　目录：　　第一章：方法训练营　　一、树要有根、文要有心　　二、用意精

8、深、语言平实　　三、细节描写、画龙点睛　　四、巧用象征、文贵升华　　五、以小见大、耳目一新　　六、看景写景、重在抒情　　美食城、藏宝洞、魔法山、快乐谷、激情斋、课后