老师网上登成绩培训教程ppt课件.ppt

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1、老师网上登成绩培训教程太原理工大学轻纺工程与美术学院教科办2009年1月6日培训内容概要一、登录系统二、成绩系数录入三、成绩录入四、成绩导出和打印一、登录系统太原理工大学教务处jwc.tyut.edu点击“学生成绩录入系统”将打开“URP综合教务系统网上系统”的登录界面。202.207.240.131:8089/一、登录系统退出系统时，请一定点选上图所示的“注销”。综合教务系统，共有六个项目“我需留意、基本信息、教学信息、教学评估、教学资源、综合查询”如果要录入学生成绩，需要先进入“教学信息”栏一、登录系统更改密码OVER二、成绩系数录入进入“教学信息”后，要先点击“成绩系数录入”二、

2、成绩系数录入点击要录入课程最右侧“录入成绩系数”一栏中的二、成绩系数录入进入该门课程的成绩系数录入后，默认选择的是“成绩系数相加必须等于1”请大家不要选择“成绩系数相加可以不等于1”这项。新教务系统成绩的总体构成是：课堂成绩+实践成绩+实验成绩。而这三项成绩均由平时成绩、期中成绩和期末成绩构成二、成绩系数录入一、对于只有课堂教学的课程：成绩系数总体构成为：课堂成绩系数为1，实践成绩系数为0，实验成绩为0。至于课堂成绩下面的分项：平时成绩系数、期中成绩系数和期末成绩系数这三项则由各位老师自行确定。平时成绩系数一般对应学生的考勤、作业和课堂提问等；期中成绩系数对应有期中考试的课程；期末成绩

3、系数对应期末考试。如果没有期中考试，则期中成绩系数为0。二、成绩系数录入注意事项：每一行系数相加=1不采用的成绩需要填“0”本例中只采用课堂成绩中的平时和考试成绩。二、成绩系数录入二、对于含课内实验的理论课：教师师根据自己实践教学和课堂教学所占比例确定课堂成绩和实验成绩的系数。课堂成绩系数分项系数的录入根据课程要求录入，而对于实验成绩的分项系数，可以只录入期末成绩系数二、成绩系数录入三、对于平时成绩不按照百分制计算的课程（不建议使用）成绩录入系数选择“成绩系数相加可以不等于1”.。例如：课程平时成绩总分为20分，期末考试卷面成绩为100分，录入成绩时期末成绩占总成绩80%。则系数录入如

4、下图10所示；教师录入某学生平时成绩为18分，期末成绩为80分，录入后总成绩自动计算为82分，如图11所示。二、成绩系数录入二、成绩系数录入关于成绩系数的规定任何成绩只要含有期末、平时成绩，两者的比例应当确定为4：1，即：期末成绩占80%，系数为0.8平时成绩占20%，系数为0.2采用课堂成绩和实验（实践）成绩加权的，必须是教学计划上有实验（实践）学时的才可以。而且，实验成绩的比重不能超过其学时占的比重。Eg：课程:大学计算机基础,总学时：64，讲课32，上机32.这样实验学时/总学时=0.5，那么实验成绩权重≤0.5。也就是说实验成绩权重0.10.30.50.60.9课堂成绩权重0.

5、90.70.50.40.1合法性合法合法合法非法非法OVER三、成绩录入当成绩系数录入完成之后点击左边“教学信息”下的“成绩录入”进入到成绩录入界面系统默认显示本学期需要录入成绩的课程列表。如果课程太多，可以输入相应条件查询。点击所列课程后的“录入成绩”，即可开始录入该门课程的成绩。点击此处录入成绩三、成绩录入您只需要录入“期末”、“期中”及“平时”这些字段即可，像“某某成绩”之类的字段都是自动生成的。而且每次重新载入页面都会重新生成一次，也就是说“某某成绩”并不会存入系统，而是由黑色字体的成绩三、成绩录入点击“暂存”或“提交”按钮后，成绩将会自动算出并显示。这两者的区别是：按了“暂存

6、”后，成绩还可以修改。按了“提交”后，成绩不能再修改。如果有老师在点击“提交”后，仍然想变更成绩，请自行填写“太原理工大学课程考试成绩更正表”，由主管院长签字后到工大教务处（北区主楼4层）找王小波老师申请变更。三、成绩录入如果出现“成绩信息保存成功！”，表明保存成功。但有例行就有例外，不可因此掉以轻心三、成绩录入如果出现下面界面，您可以考虑重新录入了三、成绩录入注意事项：录完成绩暂存后，请注销用户，然后重新登录，看看是否成绩已经保存成功，如果成绩不全，需要重新录入。有可能会出现一种情况：重新登录后只看到总成绩一栏有数据，这时候您需要全部重新录入。总成绩中有不及格的，请老师们核实一下不及

7、格情况，如果不是卷面成绩不够的，需要按照实际情况选择未通过原因。（这里面需要注意的是缓考，需要老师联系系办，只有办理过缓考手续的才能选缓考，没有的一律按照缺考对待）三、成绩录入最终的成绩不含小数，全部由系统自动四舍五入。老师们录入成绩时也请输入正整数。不要录入带小数的成绩。比如：平时成绩占20%，考试成绩占80%。如果一名学生想及格，那么他的考试成绩必须大于50。也就是说要大于等于50分。∵20+49.375×0.8=59.5∵20+50×0.