小班语言教案谈话活动.docx

《小班语言教案谈话活动.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小班语言教案谈话活动【篇一：语言：多变的脸(谈话活动)】语言：多变的脸（谈话活动）活动目标1、初步学会用开心、生气、哭泣等基本词语描述脸部的不同表情。2、学会耐心倾听别人谈话，遵守交谈规则。3、能积极参与小组讨论。活动准备经验准备：幼儿认识各种表情，初步了解表情与情绪的关系。物质准备：笑、哭、生气等表情脸谱图片，小镜子每人一面，各种表情的面具若干。活动指导一、出示表情脸谱图片引入活动。1、以不同的口吻出示不同的表情脸谱图片，请幼儿观察。2、请幼儿用“小弟弟在哭”“姐姐哈哈笑”等短句描述表情脸谱。二、组织幼儿讨论：小弟弟（姐姐）在于什么？为什么生气（笑、哭

2、）?1、引导幼儿自由讨论表情脸谱，进一步认识表情与情绪的关系，表扬耐心倾听别人谈话的幼儿。2、个别提问：小弟弟（姐姐）为什么生气（笑、哭）?（引导幼儿想象、讲述。）三、开展游戏“找表情”。1、请幼儿对着镜子看看自己有哪几种表情，并说说这些表情各代表什么样的心情。引导幼儿积极参与小组内同伴的讨论，遵守交谈规则，与同伴进行交流，如“我会笑，因为我很开心”。2、鼓励个别幼儿在集体面前大胆地做开心、生气、调皮、哭泣等各种不同的表情，引导其他幼儿运用高兴、开心、生气、哭泣、愤怒、惊讶等基奉词汇描述脸部的不同表情。四、组织小组谈话活动。1、鼓励幼儿大胆说说自己喜欢什

3、么样的表情，为什么？2、引导幼儿尝试戴上表情面具，让其它幼儿想象、讲述。五、组织几种谈话活动。2、引导幼儿学会关心身边的人。六、结束活动小结：每个人遇到不同事情时，都会有不同的心情和表情，我们要学会控制自己的情绪，不要动不动就生气，遇到困难要想办法解决，保持快乐的心情。活动延伸区域活动在语言区提供各种五官磁性贴，供幼儿自由组合，并说说这是什么表情，为什么会有这样表情。【篇二：语言领域谈话活动】语言领域谈话活动《我的爸爸》活动设计方案活动目标1．引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语句介绍自己的爸爸。2．鼓励幼儿养成安静地听同伴谈话、轮流交谈的习惯。3．培养

4、幼儿关心和热爱爸爸的情感。活动准备1．事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家做些什么事。2．每人带一张自己爸爸的照片。活动过程一．通过提问引出谈话话题。1.教师谈话，激发幼儿对谈论“爸爸”的兴趣。“我们每个人都有一个爸爸，各人的爸爸都不一样。今天请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他在家里做些什么事情?”(由于幼儿对自己的爸爸比较熟悉，所以此活动中谈话情境的创设采用了提_问的方式，除此之外，有关“爸爸”的图片、谜语等也可用来创设情景、引出谈话话题。)二．引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同

5、伴作介绍。教师轮流参与幼儿的小组谈话，了解他们的谈话内容，间接引导幼儿围绕主题谈话。(这一步要求幼儿借助照片围绕话题在小组和集体面前自由交流对我的爸爸的认识。这里的照片至少有两个作用，其一是避免幼儿谈话时跑题，其二是诱发幼儿对“爸爸”的记忆，使幼儿有话可说。)三．引导幼儿集体谈“爸爸”。幼儿自由交谈后，教师请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸。要求围绕以上两个问题，大胆地讲出自己对爸爸的认识。教师对幼儿的谈话给予赞许和鼓励，对认真、专心听同伴讲话的幼儿，也给予鼓励。(这一步旨在引导．幼儿相互学习谈“爸爸”的不同方法，分享同伴的经验。每一个在集体面前谈话的幼儿

6、谈话结束后，教师需要进行简单的讲评。)四．通过提问，拓展谈话范围。(1)教师可以提出如下问题：你喜欢你爸爸吗?为什么喜欢他?你愿意为你爸爸做些什么事情?鼓励幼儿发表意见。(2)在幼儿谈话过程中，教师用平行谈话的方式，为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是老师，爸爸的工作很辛苦，每天晚上都要看书、写文章。他会说很多有趣的故事。我常和爸爸在一起整理图书，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸??(3)教师小结。引导幼儿想一想：爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。(教师通过三个提问你喜欢你爸爸吗?”“为什么喜欢他?”你愿意为你

7、爸爸做些什么事一些启发、引导幼儿逐步拓宽谈话范围，使幼儿在谈话过程中不知不觉地学到新的谈话经验。)五．欣赏歌曲《好爸爸，坏爸爸》结束活动。【篇三：小班语言活动教案】小班语言活动教案——我的一家人生成背景：如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”，在家里是爷爷奶奶、外公外婆疼，爸爸妈妈爱，六个大人围着一个孩子转，孩子是家庭的“小太阳”，他们是要风得风、要雨得雨，然而他们对自己家人的情况却了解得少之甚少，当长辈们生病时，孩子们不闻不问，若无其事。为了增进孩子们与家庭间亲人感情，培养孩子从小懂得关心他人的情感，结合感恩课题，我设计了“我的一家人”。教学日期:2

8、011年4月8日教学名称：我的一家人教学目标：1．帮助幼儿学会用简单的句子谈论自