氯气实验室制取ppt课件.ppt

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1、Cl2的实验室制取1、反应原理①MnO2+4HCl(浓）=MnCl2+Cl2+2H2O②2KMnO4＋16HCl（浓）=2KCl＋MnCl2＋5Cl2＋8H2O③MnO2＋4NaCl＋4H2SO4=MnCl2＋4NaHSO4＋2H2O+Cl22、实验流程⑴气体制取装置：发生装置——净化装置（除杂，干燥）——收集装置——尾气处理装置⑵组装的一般方法：从下到上，从左到右⑶实验的一般流程气密性检查——加药品——开始反应3、反应装置①固固加热实例：制O2、NH3、CH4特点：试管口下倾斜②固液加热实例:制Cl2问：若要制乙烯，如何改？特点：随用随停、固液分开加入③固液不要加热A装置特点：

2、固体可为块状或粉末状,反应开始后无法控制反应的进行。ABCB,C装置特点：固体必须为块状，可随用随停4：净化装置（除杂，干燥装置）A中只能装液体干燥剂，并且长进短出ACBB中只能装固体干燥剂，并且大进小出C中只能装固体干燥剂，进出无限制下列杂质的除杂试剂是1、Cl2（HCl）饱和食盐水2、CO2（HCl）饱和NaHCO3溶液3、C2H2（HCl）H2O4、CO2(SO2)饱和NaHCO3溶液5、NO(NO2)H2OA：排气法若a进b出为向上排气法若b进a出为向下排气法气体不与空气反应5：收集装置B：排水法气体不与水反应、也不溶于水BaAbab练习用排空气法收集下列气体时，如何检验

3、是否收满？NH3Cl2SO26：尾气处理装置ABB：可用于处理极易溶于水的气体，如HCl、NH3等A：可用于处理在水中溶解度不大的气体，如Cl2、CO2等一、启普发生器原理式反应器的设计：启普发生器的操作原理是利用气压知识使固、液接触或脱离，控制对气体反应随即产生或停止，使之控制反应的发生。若无启普发生器，可根据启普发生器反应原理设计多种简易的启普发生器。如：装置(I)～(V)：若打开活塞，则酸液与块状固体接触，发生反应，产生的气体由支管导口出；若关闭活塞，则酸液与块状固体脱离接触，反应自行停止。需要时，再打开活塞，又可以产生气体。装置(Ⅵ)：依靠铜丝向上向下提取，使固、液接触或

4、脱离，控制反应产发生或停止。实现对反应的控制。二、防止液体倒吸发生装置的设计：在某些实验中，由于吸收液的倒吸，会对实验产生不良影响，如玻璃仪器炸裂，反应试剂的污染等，因此，在有关实验中必须采取一定的措施防止吸收液的倒吸。防止倒吸一般采用下列措施：1.切断装置：将有可能产生液体倒吸的密闭装置系统切断，以防止液体倒吸。如：隔离式装置(I)、(Ⅱ)；2.设置源头化解装置：在接近液面的导气管一端连一个具有容积较大，蓄液能力强的仪器(如漏斗、球形干燥管等)，让其接触液面。如：(Ⅲ)、(Ⅳ)；3.设计蓄液装置：当吸收液发生倒吸时，倒吸进来的吸收液被预先设计的蓄液装置贮存起来，以防止吸收液进入

5、受热仪器或反应器。这种装置又称为安全瓶。如：(Ⅴ)；4.设置平衡压强装置：为防止反应体系中压强减小，引起吸收液倒吸，可以在密闭装置系统中连接一个能与外界相通的装置，起到自动调节系统内外压强差的作用，防止溶液的倒吸。如：(Ⅵ)。三、防堵塞安全装置：为了防止分液漏斗中的液体不能顺利流出，用橡皮管连接成连通装置[见恒压式(I)]；为防止粉末或糊状物堵塞导气管，可将棉花团置于导管口处[见防阻式(Ⅱ)、(Ⅲ)]。四、液封装置：为防止气体从长颈漏斗中逸出，可在发生装置中的漏斗末端套住一支小试管[见液封式(Ⅳ)]。五、防污染安全装置：灼烧式可用于除尾气CO；吸收式可用于除Cl2、H2S等；切断

6、式、漏斗式适用于吸收易溶于水的气体(NH3、HCl、HBr等)；收集式可用于收集有毒气体，防止有毒气体进入空气中而造成环境污染。某化学课外小组设计了如右图所示的实验装置，进行气体性质实验．图中箭头表示气体流向．A表示一种纯净、干燥的气体，B是另一种气体，反应进行一段时间后，装置己中有红棕色气体生成．实验中所用的药品和干燥剂只能从下列物质中选取：Na2CO3、NaHCO3、MnO2、Na2O2、NaCl、无水CaCl2、NH4HCO3、碱石灰等固体和H2O2、蒸馏水．根据图中装置和反应现象请回答：药品：Na2CO3、NaHCO3、MnO2、Na2O2、NaCl、无水CaCl2、NH

7、4HCO3、碱石灰等固体和H2O2、蒸馏水．⑴丙中发生反应的化学方程式为：NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O↑⑵丁中的干燥剂应选：，不选另一种干燥剂的理由是：。碱石灰无水CaCl2只能吸水，不能吸收CO22H2O+O2↑2H2O2=MnO2或2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑⑶甲中发生反应的化学方程式为：(4)、戊中发生的主要反应的化学方程式为，此反应是（吸热、放热)反应，可能发生的什么现象可以证明你的判断：。药品：Na2CO3、NaHCO3、MnO2、Na2O2