别饿坏了那匹马第二课时说课讲解.ppt

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1、别饿坏了那匹马课文哪些地方告诉了你说这是一个谎言?原本无马,谎称有马,残疾青年这么做最大的目的是为了什么呢?他如此用心良苦、苦心经营着自己的谎言,就是为了能让为了帮助渴望读书的“我”能安心看书感受真情可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草!那匹马呢?那匹香甜地吃着我的马草的马呢?枯蔫焦黄文章除了写我和残疾青年以外,还写到了谁?从他们身上你又看到了怎样的品质呢?父亲书页中分明多了几张毛票。晚上,父亲对我说:“打你不为别的事,都像你这样白看书,人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草,你可以扯马草换钱。”父亲——

2、善良、为他人着想。碧云姑娘接过我的马草,提进了里屋。碧云——善解人意这种善意的谎言是一种爱,这种爱是一束阳光,让人感到温暖残疾青年只是生活中平平凡凡的一个人,他有着一颗平平凡凡的心。正是平凡人的平凡心,传递着幸福,创造着快乐。课堂小结推荐阅读:《妈妈爱吃鱼头》《最后一片藤叶》拓展:小练笔联系课文内容,续写一个片断。可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草—前些日子我卖给他的所有马草!那匹马呢?天天地吃着我拔的马草的那匹马呢?我扭头冲了出去……我突然间明白了:其实,在我们的生活中,像这样平凡的感动还有很多,只要你用真心去观察,你会发现平凡的心

3、是一种淡淡的美。只要你用一颗平凡的心去感悟,去聆听,也许下一个被感动的主角就是你。走出文本用心感受我也要为灾区献一份爱心谢谢

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