苏教版数学四上《认识平行》PPT课件之.ppt

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1、认识平行苏教版四年级数学上册教学目标1.认识平行线，判断两条直线是否互相平行。2.学会用直尺和三角板画已知直线的平行线自学指导：认真看课本例9，思考：（1）这三组直线中，哪些是相交？哪些是不相交？(2)什么样的两条直线互相平行？什么是平行线？（3）生活中有哪些互相平行的例子？在同一平面内，不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线.cd③②ba概括：说法想一想正确的说法：ba１．直线a和b互相平行。２．a是b的平行线，b是a的平行线。１．a是平行线，b也是平行线。错误的说法：①②③④⑤⑥哪

2、些相交，哪些不相交?相交不相交不相交相交相交相交可以怎样分类呢？42315哪几组直线可以分成一类?你觉得怎样分类好？6想一想？这两条直线在同一个平面吗？ab说一说生活中的平行线课间10分钟……请同学们找出图画中的平行线：判断：下面哪些是互相平行的两条直线②①③④⑤⑥⑦互相平行的有：①　②　⑦在这个平面内，可以画多少条直线平行于已知直线a？想一想a……答案：无数条完成课本93页练一练一合二靠三移四画画出这条直线的平行线●一合二靠三移四画经过A点画出这条直线的平行线A判断（1）不相交的两条直线互相平行。（）（

3、2）左图中a是平行线。（）ab（3）互相平行的两条直线一定相等。（）×（4）两条线段平行，它们所在的两条直线一定平行。（）××√下面每个图形中哪些线段是互相平行的？各有几组平行的线段？12346平行相交当堂训练：画垂线和平行线练习十五苏教版四年级数学上册教学目标熟练掌握垂直、平行。练习指导：填空：（1）两条直线相交成（）时，这两条直线互相垂直。（2）（），不相交的两条直线互相（）。（3）长方形的长与宽互相（），长与长，或宽与宽互相（）（4）从直线外一点到这条直线所画的（）的长度，叫做这点到直线的距离。直角

4、在同一平面内平行垂直平行垂直线段完成课本94页第4、7题。教学目标熟练掌握垂直、平行。完成课本94页第4、7题。完成课本94页第9、10、11、12题。当堂训练：1、课本95页第13题。2、过直线外一点画已知直线的垂线和平行线。.A完成课本96页第1,2,3题。整理与练习苏教版四年级数学上册教学目标1.熟练掌握直线，射线和线段的特点2.熟练掌握用量角器画角，角的分类、3.熟练掌握垂直和平行的知识。练习指导：填空：1.线段，射线和直线有什么不同的地方？2.你能按从小到大的顺序依次说一说已经认识的角吗？3

5、.怎样用量角器画角？怎样画已经直线的垂线和平行线？完成课本96页第1,2,3题。完成课本96页第4,5,6题。完成课本96页第7,8题。