山东省菏泽市中考物理试卷分析.doc

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1、山东省菏泽市2016年中考物理试卷　一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分．每小题只有1个选项符合题意，把正确选项前面的字母在答题卡上涂黑，选对的得2分，多选、错选均不得分）1．下列数据中，最接近生活实际的是（　　）A．一名初中生的质量是50kgB．一名普通初中生的身高是216cmC．中学生通常情况下的步行速度可达5m/sD．成年人的正常体温是39℃【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际

2、的答案．【解答】解：A、一名初中生的质量是50kg左右，符合实际；B、一名普通初中生的身高是身高是216cm=2.16m，太高了，不符合实际；C、人正常步行的速度约为1.2m/s，5m/s太快了．不符合实际；D、成年人的正常体温是37℃，39℃发烧了，不符合实际．故选A．【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．　2．汽车里的乘客突然前倾，由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（　　）A．静止B．匀速行驶C．突然刹车D．突然开动【分析】物体保持

3、原来的运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性．【解答】解：在行驶汽车里的乘客，当汽车突然刹车时，人的下身随汽车一起速度减小，其上身由于惯性仍要保持原来的运动状态继续向前运动，所以身体会突然向前倾倒．故选C．【点评】惯性是任何物体都具有的，非常普遍的现象，我们应该学会分析生活中惯性的实例，对有用的惯性加以利用，对有害的惯性学会预防．　3．一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是（　　）A．汽车的重力和路面对汽车的阻力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．

4、汽车的重力和路面对汽车的支持力【分析】（1）二力平衡的条件是：①作用在同一个物体上的两个力；②大小相等；③方向相反．（2）相互作用力的条件是：①作用在两个不同物体上的两个力；②大小相等；③方向相反．根据二力平衡的条件和相互作用的条件进行判断．【解答】解：A、汽车的重力沿竖直方向，路面对汽车的阻力沿水平方向，二力作用在不同的直线上，因此二力不是平衡力，故A错误；B、路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力，二力符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误；C、汽车的重力和汽车对路面的压力，二力作用在

5、不同的物体上，因此二力不是平衡力，故C错误；D、汽车的重力和路面对汽车的支持力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，故D正确．故选D．【点评】解答此类问题的关键是正确的受力分析和对二力平衡条件、相互作用力的准确掌握和理解．　4．2016年4月20日下午，甘肃酒泉瓜州县渊泉小学正在举行运动会，塑胶运动场上突然刮起龙卷风，将一名小学生卷起，如图所示．龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中．龙卷风能“吸起”物体的原因是（　　）A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强B．龙卷风内

6、部的压强远大于外部的压强C．龙卷风使物体受到的重力变小D．龙卷风使物体受到的浮力变大【分析】运用流体压强与流速的关系来分析物体的受力情况，根据受力情况可以得到物体被“吸”起的原因．【解答】解：（1）龙卷风内部空气流速快、外部流速慢，造成龙卷风内部的压强远小于外部的压强，这样就会形成一个向内的很大压力差；在压力差的作用下，地面上的人、动物或物体被“吸”起卷入空中，故A正确，B错误．（2）在地球上物体的重力不会变，龙卷风不能使物体受到的重力变小，也不能使物体受到的浮力变大，故C和D错误；故选A．【点评】本题考查流

7、体压强与流速的关系，关键是考查学生学以致用的能力，本题接近实际生活，属于一道好题．　5．下列现象中属于液化现象的是（　　）A．冬天室外的衣服冻干了B．屋顶的瓦上结了一层霜C．冰雪熔化了D．从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、冬天室外的衣服冻干了，是从固态

8、直接变为气态，属升华现象，不合题意；B、屋顶的瓦上结了一层霜，是从气态直接变为固态，属凝华现象，不合题意；C、冰雪熔化了，是从固态变为液态，属熔化现象，不合题意；D、从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”，是温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化，符合题意．故选D．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．　6．）如图所示电与磁的实验装置中，属于发电机原理的