函数的表示方法及图像画法说课讲解.ppt

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1、函数的表示方法 及图像画法1.点(x,y)在映射f下的像是(2x-y,2x+y),(1)求点(2,3)在映射f下的像;(2)求点(4,6)在映射f下的原像.知识应用2.设集合A={1,2,3,k},B={4,7,a4,a2+3a},其中a,k∈N,映射f:A→B,使B中元素y=3x+1与A中元素x对应,求a及k的值.a=2,k=5(1)点(2,3)在映射f下的像是(1,7);(2)点(4,6)在映射f下的原像是(5/2,1)函数的表示方法例1.某市“招手即停”公共汽车的票价按下列规则制定:(1)5公里以内(含5公里),票价2元;(2)5公里以上,每

2、增加5公里,票价增加1元(不足5公里按5公里计算).如果某条线路的总里程为20公里,请根据题意,写出票价与里程之间的函数解析式,并画出函数的图象.二.例题讲解:⑴解析法:就是把两个变量的函数关系,用一个等式表示,这个等式叫做函数的解析表达式,简称解析式.优点:一是简明、全面地概括了变量间的关系;二是可以通过解析式求出任意一个自变量的值所对应的函数值.中学阶段研究的函数主要是用解析法表示的函数.函数的表示方法:例2、画出函数y=

3、x

4、的图象.(2)图象法:就是用函数图象表示两个变量之间的关系.优点:能直观形象地表示出自变量的变化,相应的函数值变化的趋

5、势,这样使得我们可以通过图象来研究函数的某些性质.例2.下表是某校高一(1)班三名同学在高一年度六次数学测试的成绩及班级平均分表。第一次第二次第三次第四次第五次第六次王伟988791928895张城907688758680赵磊686573727582班级平均分88.278.385.480.375.782.6请你对这三位同学在高一学年度的数学学习情况做一个分析。(3)列表法:就是列出表格来表示两个变量的函数关系优点:不需要计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值.某种笔记本的单价是5元,买x()个笔记本需要y元,试用函数的三种表示法表示函数:三、

6、练习题:函数的图像画法填空:(1)点P(4,a)在过点(0,2)且平行于x轴的直线上,则点P的坐标是;(2)点P(a,-b)关于x轴对称点的坐标是;(3)点P(2-a,3a+6)到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标是;(4)点A(a+2,-1),B(-3,b)关于y轴对称,则a=___,b=____。(a,b)(3,3)或(6,-6)1-1(4,2)考考你:函数的图象x把一个函数在定义域内的一个自变量的值,和它对应的因变量的值分别作为一个点的横坐标和纵坐标,就能在直角坐标系内描出相应的一个点,由所有这样的点组成的图形,就是这个函数的图象y(x,y)列

7、表、描点、连线画函数的图象的步骤根据已描出的点判断图像是直线还是曲线。在连接各点时应注意什么?-1画出函数y=x+0.5的图象x-3-2-10123y-2.5-1.5-0.50.51.52.53.5解:列表:描点,并画图x231-1-3-2123-2-3oyy=x+0.5练一练想一想:画函数图像时是否可以把每一个点都画在坐标纸上?2.如果不能,是否能选择一些合适的点,使我们通过一定数量的点的位置,估计出这个图像的形状和变化趋势?你怎样选取这些合适的点?尝试画图:在直角坐标系中,画出下面函数的图像:根据所学的内容,回答下列问题:1.画函数的图像的步骤

8、是什么?2.在连接各点时应注意什么?列表、描点、连线根据已描出的点判断图像是直线还是曲线。丰收园本节课你学到了什么?复习提问:2.已知点的坐标如何在平面直角坐标系内找出与之对应的点?1.与坐标轴平行的直线上的点的坐标有何特点?3.对称点的坐标关系是什么?平行于x轴的直线上的所有点纵坐标相同,平行于y轴的直线上的所有点横坐标相同.结论:平行于坐标轴直线上点的坐标特点:y纵轴x横轴012345-4-3-2-131425-2-4-1-3abXy对称点的坐标关系:PP1P2P3(a,b)(a,-b)(-a,-b)(-a,b)(1)关于x轴对称的两点其横坐标

9、相同,纵坐标互为相反数(2)关于y轴对称的两点其横坐标互为相反数,纵坐标相同(3)关于原点对称的两点其横、纵坐标都互为相反数.(全反)(1).待定系数法;(2).实际问题的应用一次函数正比例函数解析式图象性质应用y=kx(k≠0)y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)k>0 k<0k>0 k<0yxoyxoxyoyxok>0,b>0k>0,b<0k<0,b>0k<0,b<0yxoxyok>0时,在Ⅰ,Ⅲ象限;k<0时,在Ⅱ,Ⅳ象限.正比例函数是特殊的一次函数k>0,b>0时在Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ象限;k>0,b<0时在Ⅰ,Ⅲ,Ⅳ象限k<0,b>0时,在Ⅰ,Ⅱ

10、,Ⅳ象限.k<0,b<0时,在Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ象限平行于y=kx,可由它平移而得当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随

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