物质的三态温度测量.doc

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1、《2.1物质的三态温度的测量》导学案主备人：韩夏审核人：班级姓名学号【学习重、难点】重点:液体温度计的原理．温度计的使用方法．难点:会使用温度计测量温度．【课前准备】阅读课本p.28~29，完成下列填空．（1）使用酒精灯时要注意：要用火焰的______对物体加热；绝对禁止用一个酒精灯去_______另一盏酒精灯；熄灭时必须用灯帽______不可用嘴_____；万一洒在桌上的酒精燃烧起来，应立即用_________扑盖．（2）自然界物质一般有三种状态，分别是________、________、_________．物质的状态在一定的条件下可以_______．

2、物质从一种状态转变成另一种状态叫作___________．（3）摄氏温标：1742年瑞典天文学家摄尔西斯在总结前人经验的基础上创立了摄氏温标．该温标规定：标准大气压下_____________的温度为0℃，水____时的温度为100℃，将0℃至100℃之间等分为100份，每一等份是一个单位，叫作1____．课堂教与学活动一、学习“物质的三态及其特征”演示实验——观察水的三态及其特征状态形状（固定/不固定）体积（固定/不固定）固态（冰）液态（水）气态（水蒸气）活动二、学生实验：温度计和温度的测量（一）实验准备阶段：学生阅读课本p.29~31，完成以下填空．

3、（1）看一看．实验用温度计的构造：玻璃外壳、__________、__________、毛细管、刻度及符号．（2）读一读．A.常用液体温度计是利用测温_____体________的性质制成的．温度计上的标度一般采用_____温标，单位是____，用符号_____表示．B.使用液体温度计时要注意：（1）测量前，应了解温度计的______和_______；（2）测量时，应使温度计的_________和被测物体_______接触（注意不能碰到容器底和容器壁）；（3）待温度计的示数_______后再________，读数时，温度计不能______被测物体，视线应

4、与温度计液柱的___________相平．（3）议一议．图2-7中（a）图中第___个图显示的操作是正确的，其他的图错在哪里？__________________________（b）图中第____个图显示的操作是正确的，另一个错在哪里？_____________________（c）图中第____个眼睛显示的读数方法是正确的，其他的错在哪里？_______________________（4）做一做．你估计冰、冷水、温水的温度分别是多少？___________．（二）实验操作阶段：学生分别测量冰块、冷水、温水的温度，并将数据填入课本p.31表格中．（三

5、）实验总结阶段，讨论准备阶段的填空，补充以下内容：（1）温度的概念：温度是表示物体______程度的物理量．（2）常见的温度值：正常人口腔温度平均为37.2℃，读作__________，我国北方地区冬季最低温度约为-52.3℃，读作_____________，或_____________．让人感觉舒适的房间温度约为22℃，淋浴时热水的温度约为42℃，人类味觉最适宜的温度约为70℃，酒精灯的外焰温度约为400-500℃．（3）温度计的使用方法．“一看”；②“二放”；“三等”；“四读”；“五记”．活动三、例题讲解和当堂练习例1．小强在用温度计测量烧杯中液体温

6、度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图13所示，其中正确的是_________．图14中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是_____℃，水的温度是_____℃．例2．以下说法中，你认为最符合实际的是()A．体的正常体温为35℃．B．冰箱冷冻室的温度约为5℃．C．上海盛夏中午室外温度可达38℃．D．上海的最低气温可达零下30℃．活动四、当堂练习1．通常情况下，物质一般以_______、_______、________三种状态存在，______既有一定的体积，又有一定的形状．物质处于哪种状态与_______有关．2．物体的冷热程度

7、用_______表示，实验室常用________来测量，它是根据______________________________原理制成的．3．摄氏温标规定：_____________________为0℃，_______________为100℃，将0℃至100℃之间等分为________份，每一等份是一个单位.4．使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的__________．小英同学按图15（甲）所示的方法测量液体温度，其错误之处是____________________________．纠正错误后，温度计示数如图15（乙）所示，则液体温度为_____

8、_℃．