《管理心理学》作业.doc

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1、《管理心理学》网上平时作业作业提交要求：只提交题目的答案，请将选择题答案写在答题框内。请不要以附件形式提交答案。一、单选题（共25题，每题2分；请将选择题答案写在答题框内）题号123456789101112答案BBDABDBADCCC13141516171819202122232425DCCBDDCBACCBA1.（B）下列各项中不属于管理心理学研究内容的是。A.个体心理B.群体心理C.组织心理D.病理心理2．（B）主持霍桑实验的人是。A．亚当斯B．梅奥和罗利斯伯格C．艾宾浩斯D．费斯汀格3．（D）每个人特定人群总有一种共同的、较为一致且固定的看法，并以此作为判断其人格的依据，这种现象被称

2、为。A．光环作用B．假定相似作用C．首因效应D．社会刻板效应4．（A）由于缺乏或期待某种结果而产生的心理状态被称为，人们从事某种活动，为某一目标付出努力的意愿被称为，通过满足员工的需要而使其努力工作，从而实现组织目标的过程被称为。A．需要；动机；激励B．需要；激励；动机C．动机；需要；激励D．动机；激励；需要5.（B）以感情来维系成员之间关系的群体是。A.正式群体B.非正式群体C.参照群体D.实属群众6．（D）下列关于非正式组织缺陷的陈述不正确的是。A．非正式组织往往是小道消息传播的渠道；B．非正式组织往往会抵制变革；C．非正式组织是造成员工从众的一个重要原因；D．非正式组织减少了员工间相

3、互交流的渠道；7．（B）群体的结构与任务完成的效率有着密切关系，研究表明当完成较复杂的任务时，的群体效率较高。A．同质B．异质C．相同D．合作8．（A）许多研究发现，工作取向且关心人的领导，比其他类型的领导更能促使员工有高绩效和高工作满意感。A．高；高度B．高；低度C．低；高度D．低；低度9.（D）根据领导生命周期理论，对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式一般是。A.高工作与低关系B.高工作与高关系C.低工作与高关系D.低工作与低关系10．（C）某建筑公司设有集团财务部、设计部、规划部、工程部、行政部和物资部这6个主要部门。当公司承接一个建设项目时，由各部门抽调人员组成

4、项目小组对项目进行开发和实施。该建筑部门的组织结构形式属于。A．直线职能式组织结构B．职能式组织结构C．矩阵型组织结构D．事业部型组织结构11．（C）组织变革与发展的目的有两个：一个是提高组织适应环境变化的能力，另一个是。A.使组织得到发展B.有效地行使组织职能C.改变成员的行为D.增加经济效益12.（C）下列关于管理心理学说法不正确的是。A．管理心理学是一门交叉学科B．管理心理学是一门综合性很强的学科C．管理心理学是一门具有自然科学性质的学科D．管理心理学是科学心理学的一个分支，又是管理科学的重要组成部分13．（D）被称为“工业心理学”之父的是。A．斯特恩B．斯科特C．罗利斯伯格D．闵斯

5、特伯格14.（C）在现代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是。A.系统管理理论B.经验主义理论C.权变理论D.决策理论15．（C）下列属于内在激励因素的是。A．晋升B．福利C．责任感D．表扬16.（B）强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是。A.特质论B.社会学习论C.心理分析法D.个性类型论17．（D）强化理论以斯金纳的为基础。A．操作理论B．条件反射理论C．需要层次理论D．操作性学习理论18.（D）能力具有与的特征。A．跨空间；跨情境B．跨时间；跨地点C．跨空间；跨地点D．跨时间；跨情境19．（C）强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和。A.奖励B.

6、倒退C.消退D.激励20.（B）下列情形中，能最大提高生产效率的是A.群体目标与组织目标一致，且群体凝聚力较弱B.群体目标与组织目标一致，且群体凝聚力较强C.群体目标与组织目标不一致，且群体凝聚力较强D.群体目标与组织目标不一致，且群体凝聚力较弱21.（A）勒温认为组织变革的过程包括三个阶段：解冻、变革和。A.再冻结B.激励C.管理D.目标22.（C）管理心理学在20世纪50年代产生于。A.英国B.俄国C.美国D.德国23.（C）在人性假设理论中，认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是。A.“复杂人”假设理论B.“经济人”假设理论C.“社会人”假设理论D.“自我实现人”假设理论24.（B

7、）个体在群体压力下，在行为上不得不与其他人保持一致，但是内心仍然保持自己原有的意见的现象称为。A.模仿；B.从众；C.暗示；D.顺从；25．（A）个人从事有目的的活动时，由于遇到障碍和干扰，需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为。A.挫折B.公平C.期望D.强化二、简答题（共2题，每题15分）1.简述人际关系的重要作用。答：人际关系在人们的社会生活中发挥着极其重要的作用：（1）良好的人际关系有助于群体的团结。良好的人