《仪器仪表》课程标准.doc

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1、五年制高职应用电子技术专业《常用电工电子仪器仪表》课程标准一、适用对象五年制高职应用电子技术专业教育层次的学生二、课程性质本课程是应用电子技术专业的一门实用技能型专业课，其主要内容有：模拟式万用表的功能、特点、结构、使用方法和应用实例；数字式万用表的功能、特点、结构和使用方法；示波器的种类、功能、特点、结构和使用方法；信号发生器、频率计数器的结构和应用；以及绝缘电阻测量仪、接地电阻测量仪、功率表、电能表的原理和使用方法。三、参考学时64学时四、学分4学分五、课程目标通过任务引领的项目活动，使学生具备本专业的检测、维修、维护方法和具体操作的能力，同时培养学生爱岗敬业、树立

2、严格按规程操作的职业安全意识。通过本课程的学习，能够熟悉万用表的功能、特点、结构和工作原理，掌握万用表的使用方法和应用技巧；掌握示波器、信号发生器、频率计数器的结构和使用方法；熟悉绝缘电阻测量仪、接地电阻测量仪、功率表、电能表的原理和使用方法。会使用模拟式万用表和数字式万用表进行电信号的测量、元器件的检测、电子线路的检测；会使用示波器完成信号波形的观察、调整和有关参数的测量；会使用信号发生器、频率计数器；会用绝缘电阻测量仪、接地电阻测量仪测量一些常用电器设备的绝缘电阻和接地电阻；能够完成单相电能表和三相电能表的接线和安装工作。六、设计思路按“以就业为指导”为设计出发点从

3、实际生活、生产、工作实际应用需求入手激发学生学习本课程的兴趣；在讲授理论知识的同时，结合生活、生产中学生能够见的到、接触的到、想象的出的应用实例提出相关问题，引导学生根据已掌握的知识进行分析、推理既而迁移出新的知识，变学生被动的接受知识为主动的获取知识；以“能力为本位”为着手点通过本门课程的学习，可以使学生多掌握一门技能，能进行与变压器相关专业的岗位工作。课时分配依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数项目教学重点介绍万用表、示波器、信号发生器、频率计数器、绝缘电阻测量仪、接地电阻测量仪在各种电子产品的生产、调试及维修中使用方法和技巧；并结合

4、各种生产岗位常用仪表的功能、应用领域、键钮使用方法、信号参数的含义及检测的方法技巧进行详细讲解；教学内容应充分体现职业性，以满足本职业生产一线的需求；同时，应突出本专业领域的新知识、新技术、新方法，符合职业能力的发展规律，培养学生的学习能力、工作能力、创新思维能力，从而有利于技能型人才的培养，更好地提高学生的就业能力、职业转换能力和创业能力。增加学习与实际工作的联系，以项目教学的方法提高学生的技能学习，学习程度用语主要使用了“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知识的学习程度，“理解”用于表述原理性知识的学习程度，“能”或“会”用语表达技

5、能的学习程度。七、内容纲要项目一电气测量的基本知识1、参考学时8学时2、学习目标了解电气测量仪器仪表的发展过程及发展方向熟悉电气测量的基本概念、术语和方法掌握测量误差的表示方法、产生的原因和规律以及减小误差的方法掌握测量结果的有效数字的正确表示和处理方法3、工作任务根据误差的现象判断误差产生的原因并采取相应措施减小误差根据被测对象的估算值选择合适的仪器仪表模块一电气测量的概述参考学时4学习目标熟悉电气测量的相关概念掌握电气测量误差的表示、分类和处理方法工作任务根据被测电压的大小选择合适电压表根据误差现象分析误差产生的原因并采取有效措施减小误差理论知识电气测量仪器仪表的发

6、展电气测量的相关概念电气测量误差的表示、分类和处理模块二电气测量中有效数字参考学时2学习目标掌握电气测量有效数字的概念、取舍法则及运算方法工作任务对所给的数据进行加减和乘除运算理论知识电气测量有效数字的概念、表示方法及取舍法则电气测量有效数字的处理和运算模块三测量结果数据的处理参考学时2学习目标掌握电气测量结果数据的处理步骤及相关计算公式工作任务对被测电压的记录结果进行分析处理并写出测量结果和测量误差的统一表达式理论知识电气测量结果数据的处理步骤及相关计算公式电气测量结果和测量误差的表示项目二万用表的结构和使用方法1、参考学时24学时2、学习目标了解模拟式万用表、数字万

7、用表的功能特点熟悉模拟式万用表、数字万用表的结构和原理掌握模拟式万用表、数字万用表的使用方法了解模拟式万用表、数字万用表的功能特点熟悉模拟式万用表、数字万用表的结构和原理掌握模拟式万用表、数字万用表的使用方法3、工作任务用模拟式万用表、数字万用表测量电压、电流、电阻使用模拟式万用表、数字万用表判断线路的通断使用模拟式万用表、数字万用表检测常用电子元器件模块一模拟万用表基本知识参考学时2学习目标熟悉指针万用表的结构、面板及技术参数工作任务将所给的模拟万用表表进行机械调零和欧姆调零根据被测对象正确选择档位和量程，并能够正确读数理论知识模拟式万