新课标必修五《边城》公开课优秀课件hy.ppt

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1、边城沈从文沈从文（1902--1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人，现代小说家、散文家、文物研究家，“京派作家群”发起人。其小说大多以湘西生活为背景，熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画为一炉，展示人性的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。【作家简介】中国最美丽的小城——凤凰凤凰古城——国家历史文化名城，曾被新西兰著名作家路易艾黎称赞为中国最美丽的小城。这里与吉首的德夯苗寨，永顺的猛洞河，贵州的梵净山相毗邻，是怀化、吉首、贵州铜仁三地之间的必经之路。209国道和湘黔省道从县境

2、穿叉过，铜仁大兴机场距县城仅27公里，交通实为便利。凤凰风景秀丽，历史悠久，名胜古迹甚多。城内，古代城楼、明清古院风采依然，古老朴实的沱江静静地流淌，城外有南华山国家森林公园，城下艺术宫殿奇梁洞，建于唐代的黄丝桥古城，举世瞩目的南方长城……土家吊脚楼苗家女子《边城》完成于1934年4月19日，是作者最负盛名的代表作。关于这篇小说的创作动机，作者说：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美，健康而又不悖乎人性的人生形式’。我主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被

3、一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。”全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风景美和人性美。写作背景我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。——沈从文【情节梗概】在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的小儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠，托人求亲

4、，而地方上的王团总也看上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来，“这个人也许永远不会来了，也许明天回来”。【题解】边城，即边地的小城，指远离城市的边远小镇。从时间、文化上考虑，“边城”是大城市的腐朽生活和“庸俗小气自私市侩”的风气的对立面。它代表了沈从文对其故

5、乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。字词积累蘸酒（zhàn）茶峒（dòng）老鹳河（guàn）泅水（qiú）傩送（nuó）氽着（tǔn）碧溪岨（qū）鞶鼓（pán）喧阗（tián）镇筸（gān）歇憩（qì）拮据（jiéjū）睨着（nì）糍粑（cíbā）擂鼓（léi）∕擂台（lèi）埋怨（mán）∕埋没（mái）节选部分主要情节内容三端午节，边城人们筹备龙舟竞赛的热闹场面端午节，翠翠河边看舟，巧遇二老傩送四端午节，翠翠和爷爷看竞渡巧遇大老五迎亲队伍经过渡口，引发翠翠对爱情的憧憬六二、文本分析节选部分的情节内容又到

6、端午，忆起以往两年以前，初遇二老一年以前，初见大老触景生情，思考未来“美与爱构建的王国”【自读品味】自读课文，用心品味小说中自然、纯朴的自然风物和边城人事。谈谈你读后感触最深的一点。边城美青山绿水风景美古朴和乐风俗美纯朴真挚人情美翠翠，爷爷，傩送等人物的描摹，让人们感受到了来自小城的人性之美，是怎样的水土养育了这样的一群善良、朴实的人们呢？一方水土养一方人阅读课文，找出环境描写的句子。自读指导快速浏览课文，初步感知边城与众不同的特色思考：边城的人们生活在一个怎样的环境中？请读第１、2两个自然段并分析。两省接壤处，十余年

7、来主持地方军事的，注重在安辑保守，处置还得法，并无变故发生。水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡大变，为一种不幸所绊倒觉得十分伤心外，中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就永远不会为这边城人民所感到。远离城市的喧嚣，不在皇城，不在人海，恰在偏远之地。这座小城似乎有某种神奇的魅力，一下子镇住了外界的喧哗。“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”环境之美让人流连忘返，动人之景让人目不暇接。环境描写的作用一、交代

8、事情发生的地点或背景。二、渲染气氛。三、反映人物的性格或品质，烘托人物形象，衬托人物心理。四、推动情节发展。五、揭示，烘托，强化主题的作用。人物周围的环境决定了人物对客观生活的认识和对现实采取的态度。1、文中写了几个端午节？找出相关语句判断思考一2、在结构上有何特点？--眼前的端午节--两年前的端午节--上一年的端午节--眼前的端