现代文阅读打印材料

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1、(一)典例分析1随着电子技术的发展,特别是网络的发达,使纸质媒体暴露出信息量有限,不能动态查询的缺点。目前,已有许多人通过液晶显示屏等阅读器进行阅读,但是,从阅读是否舒适的角度看,液晶显示屏和纸张相比差别实在是太大了,液晶显示屏必须得有背景灯,长时间阅读会导致眼睛疲劳。电子纸是解决这些问题的一种选择。选文中这些问题指的是什么,请分别概括回答。典例分析2长大的感觉长大了吗?有吗?怎么好像没感觉啊?从牙牙学语叫出第一声“妈妈”到蹒跚学步迈出我的第一步……这应该是长大了吧?从身高记录不断飙升的数据里,嘻嘻,好像是找到了那么一点儿长大的感觉。从一天抄几个生字到一叠叠的作业,哎!我真

2、的有长大的感觉了。从妈妈温柔的呵护里,从爸爸严厉的训斥中,从不断与年龄成正比甚至是翻倍增长的题海中,我艰难地游着,游着,终于游到14岁的小岛上,游到“长大了”的标志前。漫游中一次又一次遇到激流险滩,是父母温柔的眼神,是好朋友真挚的一句“相信我,你肯定性”,是每天灿烂的阳光给我带来无穷的力量。年幼的我不懂珍惜,待我能够细细品味他们的美好时,我才猛然发现,“哦,这就是长大的感觉。长大的感觉是那样的甜美!”本文以什么为线索?典例分析3我们偷偷找来竹篾,且要绿皮的、有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放在火堆上烤了,再弯成弓形、轱辘形等几何图形,拼在一起,小心系好,就变

3、成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就别出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给风筝穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成德锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。这些线来的可不易呢,是我们这些“男子汉”低三下四,求爷告奶,甚至向小姑娘一连串喊上十声“奶奶”才弄到手的。根据语段内容填空:做风筝的过程:找来竹篾------()---------糊涂纸色-------()典例分析4鹦鹉鱼的睡衣欧洲地中海生长一种鱼,它色彩艳丽,就像鹦鹉那样漂亮,所以人们叫它鹦鹉鱼。这种鱼有团结互助的精神,一旦不幸碰上了针钩

4、,在千钧一发之际,它的同伴会很快赶过来帮忙,咬断钓鱼线,从危险中救出同伴。虽然鹦鹉鱼能够互相帮助,可是这并不等于鹦鹉鱼永远没有危险。因为鹦鹉鱼很怕死,在没危险的时候也常常忧心忡忡,它们想,白天遇到危险了又同伴来救助,如果晚上同伴们都睡着了,谁来救自己呢?于是,鹦鹉鱼们想出了一个办法:它们每天傍晚都会给自己织成一件睡衣穿上,这样便确保了晚上的安全。从全文看,鹦鹉鱼有哪些特点?典例分析5那只天真的豹子豹子向摄影师一步一步走过来,终于,它在离摄影师几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着摄影师看了一会儿,摄影师的额上慢慢沁出来冷汗。选段中,摄影师的额上为什么“慢慢沁出了

5、冷汗”?(二)典例分析1课文《幽径悲剧》讲述了这样一个故事:十年浩劫后,北大校园仅存下一株美丽的古藤萝,它成了作者惟一的精神寄托和安慰,可最终这株美丽的藤萝遭到了毁灭,死于“愚氓”之手。作者通过古藤萝的悲剧,谴责了毁灭这种美的行径,抒发了作者关爱生命、热爱自然的思想感情。本文标题“幽径悲剧”的深层含义是什么?典例分析2其实,作茧自缚的情况绝不如想象中的那样罕见,它广泛地存在于我们周围,空气中到处都飘荡着纷飞的乱丝。我们在习惯的窠臼当中难以自拔。碰到这种时候,我们常常表现的很无奈很无助,甚至还有一点敝帚自珍的狡辩。钱的丝飞舞着。很多人在选择以钱为生命指标的时候,看到的是钱所带

6、来的便利和荣耀的光环。钱是单存的,但攫取钱的手段却不单纯。把一件物品作为自己奋斗的目标,它的危险不在于这件物品本身,而在于你想怎样获取并消费它。理解下列词语在文中的含义:乱丝敝帚自珍典例分析3我读高三那年,母亲去世了,家里本来就不大宽裕的生活变的更紧巴了。偏偏那一年我又没考上大学,心情坏到了极点。父亲并没说我什么,只是话语更少了。一天中午,他忽然给了我一沓钱,“你去复读吧。”我奇怪他哪里来的钱,但终究没问他。后来才发现,那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲艰难地挑起了家里所有的担子,从那年起,他的白发我再也数不清了。我把泪咽进肚里,苦读了一年。一年后,当我把通知书交到父亲

7、手上时,他也没表现出太多的高兴,只记得他喝了许多酒,然后看着地图自言自语道:“兰州,到远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感,但很快他便忙着给我打点行李。到处借学费去了。我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范院校去进修,他摆出一副满不在乎的样子,淡淡地笑了笑说:“到时候我就不送了,你自己去吧,大学生了,还能丢了吗?”我也笑一笑,但不知怎么,一开口鼻子却酸了。没想到在我走的前一天晚上,父亲却风尘仆仆地从百里之外赶了回来,“老觉得不放心呢,回来看看,看看!”看着父亲那一头汗淋淋的灰发,泪在我眼里打转

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