高中梦想类作文.doc

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1、精品文档高中梦想类作文----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！高中梦想类作文1：上个星期六我上完奥数课回家，发现书桌上多了一本书，仔细一看，不禁又惊又喜。这是一本特殊的“书”，封面的上方有一行字“用眼观察，用耳倾听，用心体会，用笔记录”。中间是隶体的三个大字“青青草”，也就是“书”名了，“书”名下面是一幅图：蓝天白云之下一片广阔的草地，一株小草破土而出，在春风中摇曳。而书的作者则是我----宋明明。翻阅着这本书，我的心里涌起了层层波澜......记

2、得还是在上二年级的时候，一个偶然的机会我得到了一本书《倾听冰心----我的自述》。读着冰心奶奶的《寄小读者》，我的心中悄悄萌发一个小小的梦想----长大了成为像冰心奶奶那样的作家，为小朋友写出很多很多好看的作品。后来，我把这个梦想写进了《成长的脚印》，高老师给我写下了这样一句评语：“希望以后能读到宋明明的作品哦”，这句话让我激动很久、很久。课余，我养成了阅读的好习惯;每次写作文，我也都特别用心;我还坚持记日记，把自己的观察、感受等生活中的点点滴滴记录下来。在老师的指导下，我的写作水平提高得很快。我妈妈也经常和我一起讨论写作的方法，对我的课外阅读

3、进行引导，还把我写得比较好的作文用电子版的形式保存下来，并鼓励我向报刊投稿，不断激发我写作的兴趣。到了四年级，语文老师李老师有了一项特别的安排，那就是每周四不布置语文作业，每位同学自己安排课后阅读，记录阅读感受或摘抄其中的好词好句。通过这项特殊的作业，我阅读了《天下阅读》、《中学生美文品读》等佳作，汲取了很多的“营养”，也深深懂得了要真正成为一个作家是非常不容易的，“千里之行，始于足下”，必须从小打下坚实的文字基础。上个星期五下午，李老师又有了一个好的创意，让我们每位同学制作一个自己的。一回到家，我就和妈妈一起动手，将我从二年级开始陆陆续续写下

4、的作文、日记等进行整理、修改和编辑，妈妈又将它打印和装订起来，没想到竟然成了一本厚达五十页的“书”，我这个“未来作家”的第一本书就这样新鲜出炉了!“青青草”，它充满着无限的诗意，记录着老师的辛劳，饱含着妈妈的热望，2精品文档寄托着我的梦想!今天，我播下这颗绿色的种子，但愿有一天我能收获一个蓬蓬勃勃的春天!高中梦想类作文2：我非常钦佩两种昆虫：一是，标签着”自取灭亡”扑火的飞蛾;二是，“十七哉长眠待一夏”的蝉。我崇拜她们，心感她们委实已经臻至了追求的极高的境界。让我且称之为“永不言败”和“坚持不懈”!翻忆她们的历经也许你会嗅到一股悲怆苍呜的悯情，

5、其实全然不是。反而她们活得流光溢彩，如此的精彩纷呈，精妙绝伦。飞蛾贯彻一生都无比热烈地追求着自己光明的理想。她永葆激情。从未有外界之迷惘。在每一个星辉月皓的日子里，她始终笑逐颜开，千百万分笃定自己的梦想，甚至矢志不渝扑向，足以令她原已参差的生命，从此无情地钩画上句号地妩媚的火苗或滚烫的烈焰，最而她如愿以偿地”圆梦”了，然后她花绽了，宛若太阳般恒古;蝉为了追求歌唱的理想。她在阴暗，潮湿的土壤中整整蚻伏了十七年，然后破土而出，虽然只存活了一个夏天。但是在这个有限的夏天里，她演绎自己无限的生命华光一一嘶囊响彻着夏天，说句不大恭维话，就是要让所有人(不

6、管是恨怨喜愁)记住她。事实上她也很漂亮地做到了，她高唱一首《知了》的歌曲，让人们铭记隽永。于是，每逢夏日酷热之际，人们纷纷习惯性地动作”抬眼扬眉”、“翘首仰望”......综上所述，也许你已经明白了，于梦想我们应付出怎样的追求?“永不言败”、“坚持不懈”!没错，要想实现梦想，须持一份永不言败和坚持不懈的心态。如果飞蛾畏惧丝丝火花而寡言弃败?如果蝉耐不住孤苦的地下生活而不能坚持?那么她们的梦想不会花开，会变质会变味，这样的追求是何等可怖!可她们毅然一往无前。料想至此，我在钦佩她们热烈的追求之余，又有些骇然一一连昆虫如飞蛾和蝉亦可以为自己的梦想而伟

7、岸如斯，身为万物之灵长的我焉可否安傅认输!于是，我开始尝试茁壮自己心中的梦想，努力让成功潮红红的脸儿浮现笑影：我拒绝了给自己的懒惰找理由，开始了今日事今日毕，勤奋学习，经常锻炼身体2