教科版八年级物理第九章 93 连通器ppt课件.ppt

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1、不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能够随随便便成功……把握生命中的每一分钟,全力以赴心中的梦努力吧,同学们理想一定会变成现实！——献给8.5班的同学们复习：1、液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强，深度增大，液体的压强；液体的压强还有与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强。相等增大越大2、液体的密度公式：P=ρgh观察下面的场景思考：一艘小船从下游开了过来，到了瀑布下面，它如何能够开到上游去呢？三峡大坝高185米，长2309.5米，激流从100多米高出落下我查询了一下资料，要利用连通器的原理。，这么高的大坝，船只怎样通过呢？9.3连通器

2、2、观察下面的仪器图片上面的仪器有什么特点？上端开口下端连通1、在观察老师手上的仪器，他们有什么特点？一、连通器1、定义：上端开口、下部连通的容器叫连通器。用橡皮管做一个连通器，进一步了解连通器的特点。2、橡皮管做一个连通器观察下列图片，它们是连通器吗？上端开口底部连通下水管道上端开口底部连通连通器二、连通器中的液体有什么特点实验探究：连通器中的同种液体静止时有什么特点（1）学生利用橡皮管来研究思考：待液面静止时，连通器中的液体的液面有什么特点？液面相平二、连通器中的液体有什么特点实验探究：连通器中的同种液体有什么特点（1）观察老师演示实验思考：待液面静止时

3、，连通器中的液体的液面有什么特点？液面相平二、连通器中的同种液体有什么特点实验探究：连通器中的同种液体有什么特点（2）学生实验探究：学生来对U形管连通器进行不同高度的实验思考：所有连通器中的同种液面总是相平吗？实验现象表明：连通器里的同一种液体在不流动时，各容器中的液面。总保持相平观察：茶壶在倒水时的液面特点液面相平思考：为什么连通器中同种液体静止时的液面总保持相平呢？观察演示实验思考：为什么连通器中同种液体静止时的液面总保持相平呢？根据P=ρgh可知：h2>h1而两边的液体是同种液体，密度相等所以P2>P1当我们打开阀门AB时，液体就会从AP2P1Bh1h

4、2右边流向左边思考：为什么连通器中同种液体静止时的液面总保持相平呢？根据P=ρgh可知：h2=h1而两边的液体是同种液体，密度相等所以P2=P1液体就不会流动，液面保持相平。AP2P1Bh1h2给甲、乙两容器注水，那个可以装更多的水？为什么？观察与思考甲乙（画出装的最多水的位置）观察这两把茶壶，那一个能装满水？为什么？观察与思考（请同学画出装的水的位置）三、连通器的应用锅炉与外面的水位计组成连通器为了随时了解锅炉里的水位，在锅炉壁装上水位计，水位计的中间一段用玻璃管制成，上、下两端与锅炉相连通1、锅炉水位计三、连通器的应用进水管出水管各楼层水龙头水塔和自来水

5、管组成连通器2、水塔供水三、连通器的应用进水管出水管各楼层水龙头思考：水塔能够修得比楼房低吗？为什么？由于水塔和自来水管组成连通器，水塔的水位就决定了能够供水的高低，所以水塔水位以上的水管就没法供水。三、连通器的应用连接下水道回水弯下水管回水弯是一个最简单的连通器，每次使用后会积存一些水，将下水道与室内隔开，防止异味进入室内。3、下水道回水湾三、连通器的应用小船怎样才能通过三峡大坝到达上游呢？为了使小船能够顺利到达上游，就根据连通器的原理，在大坝的旁边修了一个船闸。三、连通器的应用4、船闸(）利用了连通器原理第一步第二步第三步第四步船由下游驶往上游阀门B阀门

6、A上游闸门　　　　　　　　　　　　　　下游闸门闸　室三维动画演示：船由下游开到上游第一步第二步第三步第四步船由上游驶往下游阀门B阀门A上游闸门　　　　　　　　　　　　　　下游闸门闸　室三维动画演示：船由上游开到下游完成教材P47图9-3-5的船闸工作原理填空阀门A打开，B关闭。水从流向。阀室水面与下游相平，下游阀门打开，船驶入闸室。关闭阀门A和下游闸门，打开阀门B，水从流向闸室中水面与下游相平时，打开上游闸门，船驶往上游闸室闸室闸室阀门A阀门A阀门A阀门B阀门B阀门B闸室下游上游闸室三峡大坝船闸欣赏图其实，在实际中，可以有多过闸室，比如三峡大坝就有五级闸室。

7、其原理都是一样的利用了连通器原理。小结1、连通器：上端开口，下端连通的容器。2、连通器原理：连通器里的同一种液体在不流动时，各容器中的液面总保持相平。3、连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、水塔与自来水管、下水道弯管、船闸。4、船闸的工作原理：利用连通器的原理。4．如图所示的敞口容器中加水，则水能达到的最高位置是（   ）．A．容器A的顶端B．容器B的顶端C．容器C的顶端D．条件不足，无法确定1．连通器是上端_________，下部_________的容器．只有往连通器中注入_________液体，而且当液体_______________时，各容器中的液面才会保

8、持相平．2．茶壶和锅炉水位计都是_________．