教师的压力与挫折应对ppt课件.ppt

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1、教师的压力与挫折应对案例一:2007年7月28日,南京六合一教师从教学楼4楼跳下自杀身亡。案例二:广州市育才中学一名英语老师王某因工作压力大患上抑郁症后于2008年10月24日跳入珠江自尽。案例三:今年7月刚从四川师范大学毕业、以优秀毕业生身份应聘到重庆市石柱县中学任教的22岁女教师马某,上班3个月后留下遗书,近日在宿舍上吊自杀。亲人、同事扼腕叹息之余,更多的是震惊———长相漂亮、工作出色,又没有情感纠葛的她,实在没有自杀的理由。但留在她寝室的遗书却显示,不能承受工作之重致其产生了严重的心理障碍,最后走上不归路。案例四:2010年12月4日凌晨5点多,甘肃省华亭县华亭一中一名年轻的教师割破颈

2、动脉、腕动脉后跳楼自杀了。该教师自2002年毕业进入华亭一中,所走过的路程可谓辛酸伤心,但在2007年之前他仍然是一个正常的人。自从2008年以来,工作的压力使他的思想几近崩溃,2010年11月份的一个周一早晨他病了(间歇性的)。一周以前回学校,学校立刻安排其上班,进一步造成他的思想压力。最终造成了这样一场悲剧。案例五:28岁正是事业起步的时候,可是谁也没有想到,兖州市兴隆庄中学的一名老师却在割腕之后,选择了上吊自杀。案例六:今年7月1日凌晨1时52分,浙江温州乐清三中校长应泽平驱车到温州大桥,下车后毫不犹豫纵身跳入瓯江。两天之后,应泽平的遗体被找到,但有关他自杀原因的探究却一直没有停止。调

3、查发现,全国中小学教师自杀事件大约平均每月发生10次,一年内约120次。自杀形式有跳楼、服毒、服安眠药、上吊、跳河、割喉等等。其中约一半事件中,自杀者死亡,另一半造成重伤最终大多数致残。自杀原因中,约一半是因为工作上的“精神压力”,得的病是忧郁症、抑郁症、精神分裂症等。还有一半是跟领导矛盾、家庭不和、夫妻吵架、离婚、躯体疾病等。教师,你到底怎么了?老师的管压力理一、压力是什么二、压力源三、压力源是怎么变成压力的四、教师的压力五、教师的压力管理I'vebeenthinkingforalongtimeaboutwhatIdoinmylife...我从很久以前就想着我这一生中要做些什么?有一位小学

4、老师,曾在咨询室对我说……Istartbybeingtaughtinkindergartenhowtobecomegoodcitizens.Ispendagreatpartofmychildhoodstudying,andfinallyIgetintoUniversityandTechnologythatwillensureIgetthediploma.我在幼儿园开始被教育成要成为一个好的公民。我花了很多童年的时光在学习上。最后我来到了大学,这似乎可以确保我得到一张文凭。Iparticipatetotheincreaseofunemployment...untilIjoinmany……Int

5、hemeantimeIpassedaseriesofdifficulttest.我参与了一场场不被录用的面试直到我进入了很多……这期间我通过了一系列艰难的考试Ihavegotagoodperformancefilledwithactivityandefforts…alot,alotofefforts...tillIfalldownexhausted...SoImadesomeachievements为了在工作上有好的表現我花了很多的精力很多很多的努力直到筋疲力尽也因此我取得一些成绩……Timekeepsonpassing,and......Ihaveanewtarget.当时间慢慢过去我又有

6、了一个新的目标IkeeponadvancinginCSFUtryingtomakethebestofmytime.IwanttobecomethestarswhereverIgoIwanttogetagoodjob!Iwanttobecomerich!AndIwanttotriumphcompletely.我不得不继续努力试着表现更好无论到那都是受瞩目的我想找一份好兼职!我也想变成有钱人我想获得完全的胜利Gosh!Onedaytheytelltheycandowithoutme.Bythistime,Ithinkgettingcrazy,Ifeelpressionandexausted.Ir

7、ealiseIamcutofffromeverything.天啊!有一天别人对我说不再需要我了在这时候我快疯了我感到无比的压力和紧张我发现我被所有事击倒了IrealiseI’vebeenlivinginthefoginsearchofasillytarget.IbecomeawalkingghostIamtheonlyonelongingforthehourstopass我发现我生活在雾里追求可笑的目标像行尸

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