2020秋季开学第一课班主任讲话稿.doc

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1、2020秋季开学第一课班主任讲话稿2020秋季开学第1课班主任讲话稿各位同学:天高气爽、水果飘香，在这个收获的季节，我们又迎来了1个充满希望的新学期。新学期的第1节课不是数学课，不是英语课，也不是语文课。是1节班会课。这节课我们要学习以下3方面内容。　　1、行动规范同学们，你们听说过“播种行动收获习惯，播种习惯收获性情，播种性情收获命运”这句话吗?这句话告知了我们良好行动习惯的重要性，因此今天我们的班会就从“讲行动规范，做文明学生”开始。　　1、首先进入知识问答环节。大家对《小学生平常行动规范》知道多少呢?下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。　　

2、1、星期1早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎样办?a、立刻跑到班级的队伍中。b、站在原处，敬礼。c、躲1躲再说。　　2、倒垃圾时，1张废纸掉在了路上，你认为该怎样做?a、不管它。　　b、捡回垃圾桶。　　c、他人会来扫的。　　3、当拾到的钱找不到失主时，你怎样做?()a、交给家长。b、交给老师或警察。　　c、买点学习用品。　　4、我国的国旗是a5星红旗b齿轮和谷穗c人民大团结5、我们值日生该怎样做才是对的a、随意扫1下b、看老师不在，放学就逃回家了。c、打扫每个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，1齐

3、回家。　　6食粮和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应当a吃的好、穿的好b家里富裕，可以浪费c讲节俭，不浪费7作为学生，我们应当养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉a完成学习任务b遵照学校纪律8上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应当a随意发问、发言b举手得到老师同意，大胆发言发问9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说a要做广播体操b要做眼保健操c坐、卧、站、行姿式要端正10校园的整洁与美丽靠我们a值日b每个人的努力c爱惜花草树木下面进入第2版块:情形分析1《碰撞以后》两位

4、同学，1个站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。另外一个走过身边时，正好转身，无意相互碰撞，便相互出言不逊，后厮打起来。同学们，你们觉得他们的行动正确吗?如果他们碰撞以后，采取另外一种方式，又会是如何呢?请大家听第2个情形。　　碰撞后，先微笑地说:对不起!再微笑地说:没关系!礼貌和解。　　2《上课纪律》1同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。1同学规劝:上课要认真听讲，不然甚么都学不到。书不会读，作业也不会做了。　　那末，我们如何做1个文明的学生呢?(学生各抒己见，谈出自己的想法)3、下面请大家1起跟我朗诵1首童谣《小小学生守规范》童谣《小

5、小学生守规范》小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪遵法有常规，勤思好问爱科学。　　珍重生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。　　班级是个大家庭，人人都要多关心。尊重师长有礼貌，团结合作争第1。　　花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑稳定扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒!在班级这个大家庭里，我们每一个人都要养成相互关爱，相互帮助，团结友爱的好品质。规范的遵照需要大家的参与，我们要从身旁做起，从小事做起，从举手投足的细微的地方做起。中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做甚么事情都得讲个规则。《小学生平常

6、行动规范》和《小学生守则》对我们小学生的平常行动提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行动习惯，做全面发展的1代新人。之前，同学们在遵照规范方面获得了很大进步，为了获得更大的进步，你愿意努力吗?1238，1声问候(见到老师和同学问好)，两个轻声(楼道、教室)，3处整洁(个人、教室、环境)，8个自觉文明习惯(行动规范检查评比项目:1、注意仪容仪表:穿校服、戴红围巾，讲求个人卫生。　　2、课间文明休息:不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架，举止文明。　　3、认真做好3操，站队时做到快、静、齐。　　4、不吃零食，稳定丢杂物，文明饮水，保持环境整洁。　

7、　5、书桌及坐位周围干净整洁，无纸屑杂物。　　6、桌凳套齐全，无破损，无污渍。　　7、集会按时有序，保持会场安静。　　8、稳定涂乱画，不吃口香糖、泡泡糖，放学站好路队。　　2、学习1个假期的成长，我相信大家比之前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算，你们想不想在新的学期中获得更好的成绩呢?先祝同学们好好学习、每天向上。下面送给大家4句话:第1句话是:新的学期要1切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能掌控每个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果由于过去有了1点成绩而洋洋得意，自豪自满，你一

8、定会停滞不前，乃至1落千丈。一样，如果你过去有这样那样的不足，你应当勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑1个崭新的自己。