房屋建筑学-02平面设计ppt课件.ppt

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1、建筑设计基础学习内容：第一篇第二章建筑设计基础（一）第二篇第二章建筑设计基础（二）重点掌握：建筑的平面设计建筑的剖面设计主要了解：建筑设计的过程、内容和依据一、建筑设计的内容第一篇第二章第一节建筑设计内容与过程是指设计一个建筑物或建筑群体所做的工作，一般包括建筑设计、结构设计、设备设计等几方面的内容，建筑设计由建筑师完成，建筑工种是龙头，常常处于主导地位。设计内容:l建筑设计l结构设计l设备设计l技术经济设计二、建筑设计的过程（一）、设计前的准备工作l落实设计任务l建设单位必须具有上级主管部门对建设项目的

2、批准文件、城市建设部门同意设计的批文，方可向设计单位办理委托设计手续。l熟悉设计任务书l调查研究、收集必要的设计原始数据（二）、初步设计阶段设计说明书；建筑物总平、平、立、剖面图；工程概算书；大型及重要建筑工程，必要时绘制透视图或制作模型等。（三）技术设计阶段（扩大初步设计）二、建筑设计的过程二、建筑设计的过程（五）施工图设计阶段建筑结构给排水采暖、空调、通风电气等工种的设计图纸、说明书、计算书、预算书等第一篇第二章第二节建筑设计要求与依据一、建筑设计的要求（一）、满足建筑功能要求（二）、采用合理的技术措

3、施（三）、具有良好的经济效果（四）、考虑建筑美观要求（五）、符合总体规划要求二、建筑设计的依据（一）资料性依据（二）条件性依据1、气象条件2、地质条件（三）文件性依据1、设计定额、指标2、设计任务书3、政府批文4、工程项目表第一篇第二章第三节建筑平面设计建筑平面设计包括单个房间平面设计和平面组合设计一、建筑平面组成从组成平面各部分的使用性质来分析，建筑物由使用部分、交通联系部分和结构部分组成。使用部分是指各类建筑物中的主要使用房间和辅助使用房间。交通联系部分是建筑物中各房间之间、楼层之间和室内与室外之间联

4、系的空间。结构部分是建筑物中各结构构件所占的空间，如墙体、柱子等。必须了解的专业名词建筑面积：建筑物外包尺寸的乘积再乘以层数，单位为m2。由使用面积、交通面积和结构面积组成。使用面积：主要使用房间和辅助使用房间的净面积。交通面积：走道、楼梯间等交通联系设施的净面积。结构面积：墙体、柱子所占的面积。建筑面积=使用面积+交通面积+结构面积横向：建筑物的宽度方向。纵向：建筑物的长度方向。横向轴线：沿建筑物宽度方向设置的轴线。用以确定墙体、柱、梁、基础的位置。其编号方法采用阿拉伯数字注写在轴线圆内。纵向轴线：沿建

5、筑物长度方向设置的轴线。用以确定墙体、柱、梁、基础的位置。其编号方法采用大写拉丁字母注写在轴线圆内。但I、O、Z不用作轴线编号。开间：两条横向定位轴线之间的距离。进深：两条纵向定位轴线之间的距离。二、主要使用房间的设计（一）主要使用房间分类1、生活用房2、工作学习用房3、公共活动用房（二）主要使用房间的设计要求1、房间面积形状2、门窗大小和位置3、结构合理、施工方便4、审美要求1.1建筑物使用部分的平面设计（P11-18）1.1.1确定房间面积的主要依据家具或设备所占面积使用家具设备及活动所需面积房间内部

6、的交通面积（三）房间面积的确定房间面积大小的确定教学要求：——在设计中，应学会使用相关面积定额指标规范（各类建筑设计规范、建筑设计资料集等资料）。项目建筑类型房间名称面积定额（m2／人）备注中小学合班教室１.0小学取下限美术教室１.57——1.80书法教室１.50——1.57（四）房间的形状和尺寸常见形状——矩形、方形、多边形、圆形等。为什么常采用矩形？（1）矩形平面体型简单，墙体平直，便于家具布置和设备的安排，使用上能充分利用室内的有效面积，有较大的灵活性。（2）结构布置简单，便于施工。（3）矩形平面便

7、于统一开间、进深，有利于平面及空间的组合。如何选择平面形状？（1）该空间中设备和家具的数量及布置方式（2）使用者在该空间中的活动方式；（3）采光、通风及热工、声学、消防等方面的综合要求。不同平面形状的教室示例观众厅平面形状追求一定的艺术效果朗香教堂1、满足家具设备布置及人们活动要求。2、满足视听要求。房间尺寸的确定房间尺寸的确定3、良好的天然采光和自然通风。4、经济合理的结构布置。5、符合建筑模数协调统一标准的要求。（五）门窗在房间中的布置房间中门的设置1、门的宽度及数量由人体尺寸、人流股数及家具设备的大

8、小决定。如室内人数多于50人，或房间面积大于60m2时，按照防火要求至少需要两个门，分设在房间两端，以保证安全疏散。2、门的位置与开启方式（1）门的位置应利于家具布置和充分利用室内面积；（2）门的位置应方便交通便于疏散；（3）门开启方式应利于疏散和平面组合。思考题：门开启的原则？外门外开，内门内开；防火门的开启方向必须开向疏散方向。房间中窗的设置1、窗的面积窗口面积大小主要根据房间的使用要求、房间面积及当地日照情况等因素来考虑