信息管理系统概述ppt课件.ppt

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1、物流信息管理系统10/5/20211专业基础课考试课4学时/周,共56学时精品课程网站ecourse.gdqy.edu课程性质10/5/20212平时考勤作业提交期末考试课程考核10/5/20213思考讨论案例分析项目引导软件实操教学方法10/5/20214第一章信息管理概述第二章物流信息技术第三章企业物流信息管理系统第四章第三方物流信息管理系统第五章商业零售商物流信息管理系统第六章运输信息管理系统第七章仓储信息管理系统教学内容10/5/20215教学内容第八章配送信息管理系统第九章物流信息管理系统分析与开发方法第十章

2、物流信息管理系统的设计、实施与维护10/5/2021610/5/2021710/5/20218第一章信息管理系统概述单元教学1:信息与物流信息单元教学2:物流信息与管理系统10/5/20219教学目标能力目标能进行识别、分类、收集、筛选与存储信息元素知识目标掌握信息概念的界定,理解信息对物流的影响10/5/202110思考讨论1、是什么在改变着我们的生活?政治经济文化科技………10/5/2021112、为什么信息显得对我们如此重要?3、物流与信息有哪些关联?信息是社会的神经系统10/5/202112物流信息化道路还很漫

3、长!!!物流信息化投入总体规模还很低物流领域中信息技术应用和普及程度不高大多数中小物流企业尚不具备运用信息技术处理物流信息的能力。同时,拥有信息系统的企业其信息化需求也多数属于低层次需求10/5/202113物流(供应链)信息传递物流是商流的物质基础和生产存续的必要条件10/5/202114一、信息的概念信息与数据的含义1、信息:是物流信息系统处理的对象。从广义上讲,信息提供了有关现实世界事务的消息和知识,从狭义上讲,是一种已经被加工为特定形式的数据。数据信息原料加工成品10/5/2021152.信息的重要属性信息的结

4、构化程度信息的准确度内部信息与外部信息历史信息与当前信息信息量信息的使用频率及变更频率信息的使用要求10/5/2021163.信息的作用信息是保贵的资源信息是无形的财富信息是决策的依据,是提高企业竞争能力的有力手段10/5/202117二、信息处理1.信息处理内容:(1)原始数据收集(2)信息加工(3)信息的传输(4)信息的存储(5)信息的检索(6)信息的提供2、信息处理要求及时准确适用经济10/5/202118三、信息管理的内容信息政策信息需求数据规划数据字典数据质量标准信息处理10/5/202119单元教学2:物流

5、信息与物流信息管理系统能力目标:辨识物流信息,简单设计物流信息管理系统框架10/5/202120一、物流信息及其特点信息流与物流、商流、资金流的关系商流物流资金流10/5/202121思考:学校超市每天会有哪些物流信息更新?都来源于哪些方面?10/5/202122物流信息特点信息量大更新快来源多样化10/5/202123物流信息网络的基础条件标准化基础设施通讯系统10/5/202124二、物流信息的分类1.按信息领域分类按信息产生的领域和作用的领域来分类:物流活动所产生的信息提供物流使用的其他信息源产生的信息10/5/

6、202125计划信息控制及作业信息统计信息支持信息具有战略性指导意义是战略决策或大的业务不可缺少的依据掌握物流现实活动状态,以实现对过程控制和业务活动的微调用以掌握过去的物流活动规律,以指导物流发展和战略计划2.按信息作用不同分类10/5/2021263.广义和狭义的物流信息狭义:与物流活动(如运输、保管、包装、装卸、流通加工等)有关的信息。广义:不仅指与物流活动有关的信息,而且包括含与其他流通活动有关信息,如商品交易信息和市场信息等。10/5/202127三、物流信息的结构记录订货内容装船安排存货任务定价和开发票作业

7、程序消费者询问金融衡量顾客服务衡量成本生产率衡量资产管理质量衡量车辆生产日程安排存货水平和管理与第三方/外源的垂直一体化网络/设施选址的配置战略联盟形式能力和机会的开发提炼集中的/以利润为基础的顾客分析战略支持决策支持管理控制业务操作10/5/202128四、物流信息管理系统(logisticsinformationsystem)将物流和信息结合成一个有机的系统,用各种方式选择收集输入物流计划的、业务的、统计的各种有关数据,经过有针对性、有目的的计算机处理,即根据管理工作的要求,采用特定的计算机技术,对原始数据处理后输

8、出对管理工作有用的信息的一种系统。10/5/2021291、物流信息管理系统解决的问题缩短从接受订货到发货的时间间隔库存适量化提高搬运作业效率提高运输效率使接受订货和发出订货更为省力提高接受订货和发出订货精度防止发货、配货出现差错调整需求和供给10/5/2021302、物流信息管理系统分类1.电子数据处理系统2.管理信息管理系统3

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