分数乘除法混合运算练习题复习课程.doc

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1、分数乘除法混合运算练习题姓名：1、直接写结果。÷＝×8＋8×＝÷＝1－－＝×（18＋）＝÷14＝12×＝÷9＝2、计算。（能简算的要简算）（1）（1－×）×（2）÷＋÷(3)(4)(5)(6)3、解方程。x=x÷9=÷x=x－=4、在○里填上＞、＜或=×4○9×○×9×○÷3○÷○4÷○4÷○÷○12×○12÷○××○5.比35的多9的数是（）。甲数是30，比乙数少，乙数是（）6.米的是（）米是米的；米是（）米的米比（）米少比米多是（）米5吨的与（）的相等；比6千米的还多米是（）米。7、“小羊只数是大羊只数的”，（）是单位“1”。8、今年的产量比去年少，今年的产量就相当于去年的（）

2、。9、12×（＋）=3＋4=7，这是根据（）计算的。A、乘法交换律B、乘法分配律C、乘法结合律10.小梅将米的丝带平均截成3段，每段是米的（），每段长（）米。11.一根绳子长米，第一次用去，第二次用去米。第（）次用去的多。12.小明用分的时间写了10个字，平均写一个字用（）分，平均每分钟写（）个字。13.一台彩电，原价1800元，现在的价钱比原来降低了，现在的售价是多少元？14.一台彩电，现价1800元，比原来降低了，原来的售价是多少元？15.筑路队修一条10千米的公路．第一天修了全长的，第二天修了米，还有多少千米没有修？16.六年级同学给灾区的小朋友捐款。六（1）班捐了500元，

3、六（2）班捐的是六（1）班的，六（3）班捐的是六（2）班的。六（3）班捐款多少元？17.一桶油，第一次用去，第二次比第一次多2千克，桶里还剩下3千克。这桶油原来有多少千克？欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。赠语；1、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！2、现在你不玩命的学，以后命玩你。3、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。4、不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。5、什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。6、最值得

4、欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。 7、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。赠语；1、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！2、现在你不玩命的学，以后命玩你。3、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。4、不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。5、什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。6、最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。 7、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几

5、倍的人依然比你努力。《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B）A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型：（D）A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案，哪项是关于管理创新？（B）A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司

6、基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D）A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B）A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B）