班级德育量化评估细则

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1、班级德育量化评估细则（2012年9月）为加强学校德育工作，规范学生行为，营造良好的班风、校风，充分调动班主任工作的积极性，开创班级工作新局面，公正、公平、合理的评价班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。本细则使用用于义务教育的全体学生。一、量化目的1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。2、充分发挥班级管理的积极性、创造性。3、为班级及班主任工作提供量化基础。4、为评优选先提供依据。二、量化内容班级德育量化分为纪律、卫生、路队等三个方面。三、量化办法1、本部每周由行政值

2、日、体卫艺处、总务处、教务处、少先大队部、政教处将各项考评结果报政教处汇总。2、检查方式：抽查、全面查、专项查，严格按照标准扣分，以点代面评价各班级，本部由当天行政值日指导学生干部值日填写量化登记表。3、每周汇总成绩，并公示。4、每4个周评选一次文明班集体（本部以年级为单位进行评比，分校以校区为单位进行评比）。5、本部由政教处负责落实，分校由分校的校长负责落实。6、若有违规行为，由当天值班人员书面通知到班级。四、量化细则（每天100分）1、纪律40分。（由学生值日干部和校行政值日提供，在量化登记簿填

3、写扣分原因，以记录为准）要求做到：队风好、学风浓，对人有礼貌，遵守校纪，学生仪容仪表整洁。不乱扔杂物，爱护公物，不损坏学校一草一木。 有不足之处，酌情扣分。4(1)骂人、说脏话、恶作剧的一人次扣1分；打架一次扣2分，负主要责任一方加扣1分；携带危险玩具和管制刀具进入校园，一人次扣2分。(2)在室内、楼道内疯狂打闹，无故串班一人次扣1分。(3)值日学生干部，无故不参加值日，一人次扣1分。(4)爬围墙、铁门、篮球架，做危险游戏，擅自在健身器材上做危险动作一人次扣2分。(5)乱拿或盗窃他人财物、损坏公物、

4、践踏草坪，一人次扣2分；有敲诈行为的一人次扣3分，受害者不扣分。(6)早读课时，没有人读书扣2分；大多数人没有读书扣1分；少数人没有读书不扣分。(7)不节约用水、用电（离开教室后不关灯，在教学时间外开灯；用水后不关好水龙头，放学后没有关好教室门窗、电灯的班级）每次扣1分；不按规定使用饮水机，每发现一次扣1分。(8)课间操、升旗仪式或大型集会，无故不参加每人次扣1分。在会议上，不认真听讲，开小会，每人次扣1分(9)下午1：40以前进入学校每人次扣1分，在校外玩耍，影响学校声誉每人次扣2分。(10)擅自

5、到河边玩耍，下河游泳每人次扣5分。2、路队30分。（由学生值日干部和校行政值日提供）(1)放学不站路队（恶劣天气一定要站路队，有序离校），一次扣5分；放学不打路队旗一次扣1分。(2)语文、数学教师不护送学生到指定位置，一次扣2分。(3)不按规定时间离校每次扣２分；有学生无故在校逗留，一人次扣2分；有学生无故离队（擅自离开队伍1米以外），一人次扣1分（打放学铃声后20分钟以内学生必须离校，不得提前放学）。3、卫生（30分）。（由体卫艺处、学生值日干部和校行政值日提供）(1)教室内卫生要求（一周检查一次

6、，抽查一次。由体卫艺处负责）。（共10分，有不足之处，一条扣1分）①做到桌椅整齐；②工具摆放整齐；4③地面清洁、玻璃干净，黑板干净；④讲台、班班通、开水器和消防栓等设施整洁无杂物；⑤墙壁无蜘蛛网、无手脚印、乱写乱画；⑥及时清理垃圾，教室外走廊保持干净。(2)室外卫生。（每天检查，由校行政值日和学生值日干部负责）（20分）①卫生责任区要求做到无纸屑、果皮、包装袋等，干净整洁，按时整理清洁区。没有按时整理，一次扣3分；整理不好，酌情扣1—2分。②课间操、升旗仪式或大型集会（活动组织者安排专人检查，活动结

7、束时通报）。有吃零食的现象每人次扣1分；活动场地卫生保持不好每次扣2--5分。③乱扔果皮、纸屑等杂物,发现一人次扣2分。五、其它加、减分项目（每周统计，累计加分、减分）1、各类竞赛（由组织竞赛的相关部门和班主任提供，当周提供，过期作废）。(1)以班级为单位参加各级各类竞赛活动（含校运动会）按年级评比。一等奖加2分，二等奖加1分。(2)区级以上各类单项竞赛获奖。一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。2、投稿（大队部提供）。(1)广播稿：每周选播1篇稿件奖励0.2分，三～六年级每周不投广播稿扣1分。

8、(2)学生向区级以上报刊投稿，并刊登。每篇加3分（出示刊物原件和复印件）。3、课外活动（体卫艺处提供）。按要求组织学生开课外活动，少一次扣1分。4、做好学校与班级的纽带作用，能及时、认真完成学校布置的各项工作（由各部门提供）。拒不接受扣3分。5、有重大违纪事件、有安全事故发生，造成恶劣影响者一票否决，并取消评优资格（由校委会决定）。神农架林区实验小学44