关于有效备课环节的具体要求.doc

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1、关于有效备课环节的具体要求为了进一步推进有效教学工作,按照渭城区教育局“关于进一步规范有效备课环节”的通知精神,结合我校有效教学听评课实践,扎实推进有效上课,现将我校有效备课具体要求规定如下,请各教师在备课时遵照执行。一、教学目标。1、准确写出授课内容的知识与技能要求。2、写出授课过程、教学教法与学法。3、明晰本节课的教学内容的教与学的情感、态度和价值观。二、教学难点和教学重点。1、准确把握教学重点和难点。2、写出突出教学重点,突破教学难点的方法和要求,即:①教材内容上如何处理。②教师的教与学生的学,突破的方

2、法是什么。三、教学准备。1、写清要使用的教具、实验器材和图片。2、简明的写出其用途、使用方法和作用。四、教学设计。1、写出教学思路和提纲,要反映这节课的重点内容以及分散难点的方法。2、教学设计要体现双边活动的内容,探究问题的过程,能力培养的步骤要求,教学内容及环节的科学合理安排。3、写出本节课要达到的预期效果。五、本课小结。1、总结本节课所传授的重点难点、学习的方法及要求。2、写出本节课教学完成的情况如何。3、明示下节还需要准备哪些内容。六、板书设计。写出本节课授课的提纲、小结、作业布置。七、练习设计。1、突

3、出说明布置的每道题的用意,难易程度达到的效果。2、布置题分为课堂练习题、课后习题以及为下节课导入新课时准备的习题。八、教学反思。课后写出本节课存在的问题、改进方法、教与学的得失、实施的过程、达到的效果。九、实施集体备课的办法1、强化备课时间。各备课小组必须定时定点召开全组备课会,年级组加强检查和考评,积极推进有效备课。2、规范备课程序。(1)任务分解到人,严格落实备课要求。开学初,备课组长应将本学期所有备课内容按本组人数任务分解到人,提前落实,个人初备,并将备课计划上报教务处存档。(2)每周执笔教师将下周授课

4、内容制作成电子教案,在备课会上宣讲——集体议课(讨论、补充完善)——形成教学共案。(3)实施二次备课,形成教师个性化的纸质教案。(4)严格落实课后反思。每位教师上课结束后认真写出课后反思,并在备课会上进行交流。3、严格备课考核。(1)各备课组每周将教学共案上传到本年级部邮箱。(2)各年级部根据教学进度每周从网上随机抽查教案。备课组长每周检查本组教师的纸质教案。(3)年级组每月收交每位任课教师的纸质教案,进行检查考核。

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