《云房子》听课反思.doc

《云房子》听课反思.doc

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1、云房是一个美丽的文字,想象奇怪的童话故事,它适合学生朗读。在阅读的训练中,老师使用各种方式朗读,有均匀,自由阅读,个人阅读,男孩和女孩阅读,教师阅读语言使用的学生阅读语言也充满变化,如学生交换你最喜欢的房子。学生们站起来写自己的话像云房子读出来,热情非常高。这个问题不单调,学生有兴趣。在指示朗读的过程中,老师提示学生掌握关键词,如无辜,美丽,非常高,非常宽,有点儿等,读云屋特色。老师们自己读粉丝也很漂亮,带领学生走近云屋,让学生点燃对学习文字的热情和兴趣。学生在老师的指导下对云房的特点逐渐深化,阅读时间能够阅读云房的特点。最后,老师给学生们添加

2、诗歌到纯净的蓝天,大声朗读,进一步感受大自然的美。阅读的魅力是无限的。

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